12.3探索宇宙+12.4跨学科：弘扬科学家精神（课件）2024-2025学年沪科版物理八年级下册.pptxVIP

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12.3探索宇宙+12.4跨学科：弘扬科学家精神（课件）2024-2025学年沪科版物理八年级下册.pptx

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第三节探索宇宙;;3.从“神舟”到“天宫”，从“嫦娥”到“天问”，我国一代代科学家为探索宇宙付出了巨大的努力。下列对宇宙的认识正确的是（C）;4.（2024·柳州期末）在人类对宇宙的探索过程中，16世纪哥白尼提出的“日心说”比托勒密的“地心说”简洁、和谐。下列与“日心说”相关的说法正确的是（B）;;A.对微观世界的探索是由大到小不断深入的;7.（新情境）（2024·贵港期末）中国空间站连续有航天员在轨值守700多天，下列关于航天员在空间站的探究，描述正确的是（C）;8.我国自主研发的嫦娥号和祝融号已分别成功登陆月球和火星。未来人们对宇宙的探索会不断深入，假如你是航天员，你想登陆宇宙中的哪颗星球，并希望发现什么？（写出一例即可）;第四节跨学科：弘扬科学家精神;;3.科学家精神的核心内涵包括（A）;;6.（原创题）为了中国的核潜艇事业，隐姓埋名三十年，与家人亲友断绝联系，为中国核潜艇的发展作出了巨大的贡献。他就是我国科学家（B）;7.（2024·济南历城二模）赵忠尧（1902－1998），我国杰出物理学家，在1930年第一次发现了“正电子”的存在，是人类物理学史上第一个发现反物质的科学家。已知“正电子”带正电荷，质量、体积和电子相当，是电子的反粒子。下列粒子中最大的是（B）;8.科技是强国的支撑，以下所列我国取得的科技成就中，说法不正确的是（A）;