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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
七年级信息技术教案(8篇)
七年级信息技术教案(通用8篇)
作为一名教师,时常会需要预备好教案,借助教案可以恰当
地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应当怎么
写呢?以下是小编帮大家整理的七年级信息技术教案(通用8
篇),仅供参考,盼望能够帮忙到大家。
七年级信息技术教案1
学问目标:
确定电子小报的内容与版面
力量目标:
利用MicrosoftOfficeWord输入自己的要设计的电子小报
的中心内容,确定要介绍的人物和主题、稿件内容,对小报版面
进展规划和设计的过程中,把握MicrosoftOfficeWord的一些
根本技巧。
情感目标:
感受自己的作品设计,为自己制作电子小报供应自信的根底。
教学重、难点:
重点:
电子小报的设计
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
难点:
自主探究和小组协作方法的引导
教学方法:
观赏、演示、合作、操作、评价、反应
教学课时:
1课时
教学预备:
优秀作品设计
初识Word
教学目标:
(1)使学生学会进入与退出Word窗口。
(2)使学生初步了解Word窗口的构造及其主要功能。
(3)使学生初步了解文件的保存方法。
教学重点:
使学生学会进入与退出Word的方法
教学难点:
熟悉Word窗口功能区及其重要功能。
教学过程:
一、导入新课
出示图文并茂Word作品(激趣)。美丽不美丽?它们是用美
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
国Microsoft(微软)公司Office办公系统中的Word做的。想不
想学?今日我们就一起来熟悉Word。
二、探究新知
1.启动Word
演示操作步骤:单击任务栏上的“开头”按钮,指向“程序
(P)”,单击“MicrosoftWord”。消失Word窗口。
师:通过开头菜单可以启动Word窗口,双击桌面上Word
的快捷方式的图标,同样也可以启动Word。(练一练通过双击
桌面上的快捷图标启动Word。)
议一议哪种启动方法好?(让学生自主争论)
2.熟悉Word窗口
师:Word窗口和Windows应用程序窗口很相像,你能记
住窗口中的哪些名称呢?
练一练
1.说出下面窗口中的各局部名称。
2.说出窗口中各局部的功能
Word窗口中还有这样两行特别的小按钮:这是工具栏,上
面一行是常用工具栏,下面一行是格式工具栏,单击工具栏上的
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