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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
教师学科教课设计
[20–20学年度第__学期]
任教课科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
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SectionC
Ⅰ.Materialanalysis
这是九年级第一单元第一话题的第三课时，本课的容量适中，主活动是1a。
1a经过对“ChangesinBeijing这”篇文章的学习，进一步训练学生的阅读能力。
1a部分还对学生的阅读策略进行了指导：经过图片和语境来猜想生词。经过完
成1b，培育学生用英语学英语的意识。1c主假如培育学生找寻段落中心句和概括
文章内容的能力。2和3是密切相连的两个任务。2指引学生就家乡的变化进
行谈话，训练学生的口语表达能力，并为3的写作训练做好准备。3则以2的交
流为依靠，提高学生的写作能力。本课经过对北京和家乡今昔的对照，指引学生
认识过去，珍惜此刻和展望将来，培育学生踊跃向上的生活态度和爱家爱国的情
怀。
Ⅱ.Teachingaims
1.Knowledgeaims：
掌握本课的要点词汇和短语，持续学习此刻达成时。
2.Skillaims:
培育学生的阅读能力和阅读技巧。
提高学生的口语表达能力和写作能力。
能经过图片和语境猜想词义，减少学习过程中的压力。
认识Topicsentence的含义并初步学习怎样在口语表达和书面表达中进行运用。
3.Emotionalaims:(optional)
指引学生认识过去，珍惜此刻和展望将来，培育学生热爱生活的踊跃态度。
4.Cultureawareness:(optional)
经过对北京今昔变化的对照，指引学生关注自己身旁社会的变化，培育他们热爱
家乡热爱祖国的情怀。
Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints
1.Keypoints:
Wordsandphrases:communication,report,relative,develop,since,satisfy,medical,
machine,rapid,progress,already,b
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