数学直观教具对学习成效的影响研究论文.docx

数学直观教具对学习成效的影响研究论文

摘要：本文通过研究数学直观教具在教学中的应用，探讨其对学习成效的影响。通过对相关理论的分析和实践案例的探讨，揭示了数学直观教具在提高学生学习兴趣、培养学生的思维能力、优化教学效果等方面的积极作用。

关键词：数学直观教具；学习成效；教学应用；影响研究

一、引言

（一）数学直观教具在提高学生学习兴趣方面的作用

1.激发学生的学习兴趣

数学直观教具具有形象、生动、具体的特点，能够将抽象的数学概念和问题具体化，使学生在直观的感知中产生兴趣。例如，在教授几何图形时，通过展示各种形状的实物模型，让学生在观察、操作中感受几何图形的特点，从而激发学生对数学学习的兴趣。