人音版(简谱)一年级上册音乐《会跳舞的洋娃娃》教案.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

（倾听课）

一、作品剖析

《会跳舞的洋娃娃》是一首有浓烈的小孩情味的钢琴小

品，最先是波尔蒂尼为了教课写的练习曲。乐曲是三部曲

式，Ｄ大调，拍，快板。乐曲开始是一个短小的引子，由

钢琴演奏。前方的５小节以后，小提琴从弱拍进入，

用弹跳式的弓法演奏，由这里开始的一系列16分音符和

8分音符，都加有顿音记号，获得了绝妙的成效，把洋娃娃

那可爱、开朗，又有几分蠢笨、机械的动作描述得活龙活

现。

Ｂ段转Ａ大调。曲调优美、委婉，在性格上它与Ａ段

形成鲜亮的对照。后半部分在调性上做文章，使乐曲产生

了色彩斑斓的成效：

而后Ａ段再现，最后轻盈地结束全曲。

二、教课目的

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

1.

2.能够辨出乐曲的主要演奏乐器为小提琴及认识乐曲

为三拍子音乐。

三、教课要点与教课难点

教课要点：领会小提琴的音色，感觉三拍子音乐。

教课难点：鉴别开朗、优美两种情绪。

四、教课过程、

（一）倾听音乐认识乐器

活动出示图片，认识乐器小提琴。

教师出示图片，为同学们介绍乐器小提琴。

教师语言：大家好！我的名字叫做小提琴。我可能干

了，我不单能够独奏，并且仍是乐队中的重要成员呢！我主

假如由木头做成琴身，还有这是弓子是由马尾做成。

活动倾听音乐认识音色

教师分别播放两段音乐片段，一段为高音区的小提琴

音色，一段为低音区的小提琴音色。

教师语言：同学们我除了能够发出像方才这样很高、

很高兴的声音我还能够发出低落、抒怀的声音，一同来听

听吧。

（二）初听乐曲介绍作品

活动倾听音乐选择图形谱

教师播放音乐，学生边听边进行选择图形谱。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

曲。请大家认真倾听，边听边用手比划，你感觉哪一幅图

的线条和颜色配上这首乐曲最适合？

活动2.2简单介绍作品

这是一首很适合舞蹈的乐曲，它的名字就叫做《会跳

舞的洋娃娃》提及这首曲子还有个小故事呢！想听吗？最

早这首曲子是匈牙利作曲家波尔蒂尼创作的一首钢琴曲，

开始并无惹起人们的注意。但是一个有时的时机，奥地利小

提琴家克莱斯勒听到了这个曲子，并且特别喜爱这首曲子，

由于他感觉这首曲子栩栩如生地表现了洋娃娃跳舞

时可爱的形象，于是克莱斯勒就把这首曲子改编成了一首

小提琴独奏曲。此后此后，《