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第15课探寻新航路

【学习目标】

1.掌握探寻新航路的原因和条件，培养时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。

2.列表对航海家从时间、国别、路线、主要成就等做归纳比较，初步理解新航路开辟的世界影响和学习航海家的不怕吃苦，勇于探索的精神，培养唯物史观、家国情怀等核心素养。

【学习重难点】

重点：探寻新航路的原因。

难点：探寻新航路的意义。

【自主学习】

课前阅读课文正文，参考学习目标，独立标识提纲并勾画重点后填空、熟记所填内容：

一、探寻新航路的热潮

(一)新航路开辟的原因：

1.经济根源：14一15世纪欧洲社会发展和资本主义萌芽的出现。

2.社会根源：马可?波罗描绘了、印度等东方国家，富庶昌明，更激起欧洲人对的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注的热潮。

3.商业根源：当时亚洲的商品要经过印度商人、和商人的层层转手。

4.商路危机：15世纪中期，控制了东西方的重要商道。

(二)新航路开辟的条件：

1.地理知识的进步：随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是的。

2.航海技术的提高：12世纪末至13世纪初,中国人发明的将，用于航海的“罗盘”

导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。

3.欧洲的技术取得重大突破。

二、哥伦布“发现”美洲

1.迪亚士发现好望角：

（1）经过：1487年，迪亚士在葡萄牙的支持下，船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的。

（2）影响：打开了绕道通往东方的航路。

2.达?伽马到达印度：

（1）经过：1497年，达?伽马从葡萄牙出发，绕过溯非洲东海岸北上，横渡，1498年到达西海岸。

（2）影响：在新航路的开辟中第一个到达(印度)的航海家。

3.哥伦布发现美洲：

（1）经过：1492年8月,受西班牙王室资助，哥伦布率船队从西班牙出发，开始横渡。10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。此后，又发现了和。

（2）影响：哥伦布先后三次西航，发现新大陆。

三、麦哲伦船队环球航行

1.经过：1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命。经过3年的航程，船队穿越大西洋、和，于1522年返回西班牙。

2.影响：这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了的正确。

3.新航路开辟的影响

（1）新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸繁荣起来，促进了的产生和发展。

（2）欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了的商业联系，往来日益密切。

（3）新航路开辟以后，世界开始连为一个，的观念也从此逐步确立起来。

【自我测评】

1.新航路开辟后，世界开始连成一个整体，世界的观念也逐步确立起来。新航路开辟的根本原因是（）

A．欧洲地理学的发展

B．马可·波罗对东方的描述激起人们向往

C．传统东方商路受阻

D．新生的资产阶级渴求开辟新市场

2.“这次航行是世界航海史上的壮举，他是第一位横渡太平洋的欧洲人，第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。”这段材料是对下列哪位航海家的评价？（）

A．迪亚士B．哥伦布C．麦哲伦D．郑和

3.新航路开辟使世界开始连为一个整体，右图①中是由哪位航海家开辟的路线？（）

A．哥伦布

B．达·伽马

C．麦哲伦

D．迪亚士

4．有一本书上说：“他于1497年率四艘海船起航，由欧洲向南远离海岸航行，越过好望角，横渡印度洋。他到达了东方，带回了胡椒、肉桂等东方物品。”“他”是（）

A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦

5.右图是某幅名画的卡通版，下列事件与这幅名画创作时间最接近的是（）

A．《汉谟拉比法典》的制定

B．日本大化改新

C．麦哲伦船队全球航行

D．巴尔扎克创作《高老头》

《哥伦布航海日记》中有这样一段描述：1492年11月1日哥伦布船队在古巴海岸登陆时曾向土著居民明确表示，“远征军司令来此目的乃寻找黄金”。这（）

A．意在把欧洲文明传到美洲B．开辟了直通东方的新航线

C．证明了地圆学说的正确性D．有利于欧洲资本原始积累

7.八里尔银币的流通可以说明