中职药剂专业-片剂.pptVIP

LOGO*为营造和维护药剂课良好的课堂纪律，特制订以下要求：1、第一节课上课10分钟、第二节课上课5分钟后，教室前后锁门，学生严禁进出教室。2、上课时，师生手机全部调振动。手机一旦铃响，立即上缴任课老师，交任课老师或班主任保管一天。3、上课讲话三次，经任课老师提醒，仍不改正者，要求立即离开教室，前往班主任处接受处理（离开前，由任课教师电话通知班主任）。4、如学生出现违纪行为不接受任课老师处理，全班当即停课，改上自习，下课铃响后，师生离开，授课内容不补。崩解剂含义、原理：吸水、膨胀崩解剂加入方法：内加法含义（制粒时加入，颗粒内部）、外加法含义（压片时加入，颗粒间）、内外加法崩解剂加入方法崩解速率（外加法内外加法内加法）、溶出速率（内外加法内加法外加法）比较表面活性剂做辅助崩解剂的加入方法3：溶于黏合剂，混合崩解剂加入，制成醇溶液喷入常用崩解剂种类、最常用的崩解剂：干淀粉干淀粉使用3：用于不溶、微溶，不用于易溶（高黏度凝胶层），控制用量表面活性剂作用2：改善润湿性，加速崩解常用品种：SDS、Tween-80使用方法：与淀粉合用于疏水性药物润滑剂作用3：助流、抗黏着、润滑粒度要求：极细粉常用润滑剂种类润滑剂加入方法3：直接加入，与细粉混合加入，制成混悬、乳浊液喷入硬脂酸镁特点2：疏水性（影响崩解、溶出度、硬度）、碱性（乙酰水杨酸、抗生素、有机碱盐）滑石粉特点：质重易分离液状石蜡使用：合用滑石粉微粉硅胶用途2：粉末直接压片，改善润湿性SDS特点、使用：水溶性，改善润湿性PEG特点、使用：水溶性，用于溶液片、泡腾片、分散片*第六章片剂第二节片剂的辅料二、辅料的分类*(四)崩解剂崩解剂：能促进片剂在胃肠液中快速崩解成细小粒子的辅料。崩解剂多为亲水性物质，有良好的吸水性、膨胀性，进而起崩解作用。崩解剂的加入方法①内加法：崩解剂与处方中的其他成分混合均匀后制粒，崩解剂在颗粒内部，崩解迟缓，利于溶出。②外加法：崩解剂加在干颗粒间，崩解迅速，溶出稍差。③内外加法：崩解剂一份按内加法加入(50％—75％)，另一份按外加法加入(25％—50％)，此法集中了前两种加法的优点。崩解速率：外加法内外加法内加法溶出速率：内外加法内加法外加法制粒时加入压片时加入崩解剂二、辅料的分类*溶于黏合剂中表面活性剂做辅助崩解剂的加入方法与崩解剂混合加入干颗粒制成醇溶液，喷入干颗粒，崩解时限最短崩解剂二、辅料的分类*表面活性剂做辅助崩解剂的加入方法溶于黏合剂中与崩解剂混合加入干颗粒制成醇溶液，喷入干颗粒，崩解时限最短二、辅料的分类*(四)崩解剂(1)干淀粉最常用的崩解剂，含水量8%以下，吸水膨胀用于不溶性药物或微溶性药物、因为会出现高黏度凝胶层，不适用于易溶性药物采用内加法、外加法或内外加法，用量：5％-20％用量不宜太多，因其压缩成型性不好。(2)CMS-Na、HPS、L-HPC、CCNa、PVPP/CPUP(3)泡腾崩解剂制备防水，泡腾片专用(4)表面活性剂改善片剂润湿性，使水易于渗入，加速片剂崩解常用：SDS、Tween-80与淀粉合用于疏水性药物润滑剂二、辅料的分类*(五)润滑剂润滑剂作用：①助流作用，增加颗粒的流动性，改善颗粒的填充状态；②抗黏着作用，降低颗粒或片剂与冲模壁间黏附作用；③润滑作用，降低颗粒间及颗粒与冲头和模孔壁间的摩擦力，改善力的传递和分布。润滑剂必须是过九号筛的极细粉润滑剂的加入方法：①直接加入待压的颗粒中，此法不能保证混合均匀；②与颗粒中的细粉(60目筛)混合后，再加入干颗粒中；③将润滑剂溶于适宜的溶剂中或制成混悬、乳浊液，喷入颗粒中混匀后挥去溶剂，液体润滑剂常用此法。润滑剂二、辅料的分类*(五)润滑剂1.硬脂酸镁疏水性润滑剂，影响片剂崩解、药物溶出度、硬度碱性物质，不宜与乙酰水杨酸、抗生素、有机碱盐等药物配伍2.滑石粉：质重易分离3.液状石蜡：与滑石粉合用4.微粉硅胶：用作粉末直接压片；改善片剂润湿性5.SDS：水溶性，改善片剂润湿性6.PEG：水溶性，用于溶液片、泡腾片、分散