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多元智能理论指导下的物理教学研究论文
摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨物理教学中的有效策略，旨在提高学生的学习兴趣、培养创新思维和提升综合素质。文章首先介绍了多元智能理论的内涵及其在物理教学中的应用价值，然后分析了当前物理教学中存在的问题，最后提出了基于多元智能理论的物理教学方法。
关键词：多元智能理论；物理教学；教学方法；综合素质
一、引言
（一）多元智能理论的内涵及其在物理教学中的应用价值
1.多元智能理论的内涵
多元智能理论由美国心理学家加德纳提出，认为人类智能包括以下八个方面：语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认识智能和自然探索智能。这一
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