亲子关系与青少年网络游戏行为的相关性调查.pdfVIP

JOURNALFDIT

OSANCEEDUCATIONNewFiel．．．．

／／d

■日自■■■■■■■■■■■■■■#■■目∞∞■■■■■■■■■■■■■■■■#■■■H■■■■■《

■■■■㈡目■■■■■■■■■■■■■■∞■■■■瓣，

●

策划、主持：李艺教授

亲子关系与青少年网络游戏行为的相关性调查

章苏静-金科z

1．浙江范学教2．浙江师范大学人文学浙江金321004

(师大师教育学院；院，华)

过去20年来，关于家庭对个体影响的研究越来越多，其的角度，通过提问、接受指导等形式从长辈那里获得经验，因

中研究青少年家庭的居核心位置。进入青春期以后，家庭对而知识都是单一的上对下的传授形式，再加上传统社会伦理

青少年心理发展的影响作用并未减弱，而是与青少年特定年观念的制约，造成了晚辈对长辈绝对服从的传统。然而，互联

一

龄阶段的发展任务联系在起。在情感联系上青少年开始逐网的出现引发了一场学习的革命。随着互联网一起长大的青

渐疏远父母，并与同伴建立起亲密感。他们与父母的关系由少年，信息获取的渠道大大增多，不再被动依赖于从长辈