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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
人教版高中英语必修3《unit3》课件.
一、教学内容
本节课我们将学习人教版高中英语必修3《Unit3》的内容。具体
包括:ReadingandWriting部分(第2627页),学习如何描述人物
特征和情感;Grammar部分(第28页),掌握一般过去时和过去进行
时的用法;ListeningandSpeaking部分(第2930页),提高听力技
巧,学会在交际中表达喜好。
二、教学目标
1.能够理解并运用一般过去时和过去进行时描述过去的事件;
2.提高学生阅读和听力技巧,学会描述人物特征和情感;
3.培养学生在实际语境中运用英语进行交际的能力。
三、教学难点与重点
教学难点:一般过去时和过去进行时的区别与运用。
教学重点:描述人物特征、情感及过去的事件。
四、教具与学具准备
1.教师准备:课件、录音机、磁带、卡片;
2.学生准备:课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程
1.导入:通过展示一组描述人物特征和情感的图片,引导学生用
英语进行讨论,激发学习兴趣。
2.阅读理解:学生阅读课文,完成相关练习,掌握描述人物特征
和情感的表达方式。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
3.例题讲解:教师讲解一般过去时和过去进行时的用法,并通过
例句进行展示。
4.随堂练习:学生完成课后练习,巩固所学语法知识。
5.听力训练:学生听录音,完成听力练习,提高听力技巧。
6.交际活动:学生分组进行角色扮演,模拟真实场景,用英语表
达喜好。
六、板书设计
1.Unit3Describepeopleandemotions
2.人物特征和情感描述词汇;
3.一般过去时和过去进行时的结构;
4.重点句型和语法点。
七、作业设计
1.作业题目:根据本节课所学内容,写一篇关于描述你的一个朋
友的文章,至少80词。
答案:MybestfriendiscalledTom.Heis16yearsold
andverytall.Hehasshortblackhairandbrighteyes.Tom
isveryfriendlyandalwaysreadytohelpothers.Last
weekend,hewenttotheparkwithhisfamily.Theyplayed
footballandhadapicnic.Theyenjoyedthemselvesverymuch.
提示:两个朋友在谈论他们上周六的活动,一个朋友去逛街购
物,另一个朋友去公园野餐。
答案:
A:Hi,Lily!WhatdidyoudolastSaturday?
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
B:Iwentshoppingwithmymom.Weboughtsomeclothes
andshoes.
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