一年级数学上册6和7的解决问题(减法).pptVIP

？只一、昨天的知识你忘了吗？一共有几只？左边有只，右边有只。25左右两个人说说图的意思。要解决的问题是？这道题怎样解答？＝2＋57（只）说说2、5、7表示什么意思。

？只比较一下这两幅图有什么不同？6只？只求合起来一共有多少个？用加法！这道题是求什么呢？还能用加法吗？

二、你能学会。加油！左边有2只。6只？只为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么意思？一共有只，右边有只。64左边有几只？让我们解决的问题是什么？＝（只）6－424只

小结：要求从总数里面去掉一部分，所以用减法计算。第一章节

“？只”表示还剩几只。一共有7只，跳走2只。还剩5只。7只？只你看到了什么？你知道“？只”表示什么意思吗？你能完整地说一说图的意思吗？怎样解答呢？＝（只）7－25为什么用减法？

7条？条请你来说一说这幅图的意思？

小老师，齐老师做的对吗？6只01？只024+2=6036-4=2046-2=405

一共有个，摘了个。7个？个请左右两个同学说一说图中告诉我们什么？要解决的问题是什么？再解答。＝（个）7－3473树上还有几个？

独立试一试你会解答吗？7人?人＝（人）7－256个＝（个）6－42和小伙伴说一说算式中每个数表示的意思。

017个02？个03脑筋转转：