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第七单元
两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变;阶段特征:;近三年的全国和地方高考题:;时空定位及主要内容:;法西斯主义与
亚欧战争策源地的形成;考点1:法西斯主义与亚欧战争策源地的形成;考点1:法西斯主义与亚欧战争策源地的形成;考点1:法西斯主义与亚欧战争策源地的形成;考点2:第二次世界大战;考点2:第二次世界大战;(1)原因:
①根本:基本矛盾:资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾;
②主要:供需矛盾尖锐
③政策:自由放任政策;
④直接:股票投机过度,导致股市崩溃
(2)爆发:
1929年10月24日,纽约华尔街股市崩溃(“黑色星期四”)。迅速席卷了美国乃至整个资本主义世界。
(3)影响:
①经济上:资本主义经济遭到巨大破坏;
②政治上:社会动荡、法西斯主义泛滥,资级民主制度摇摇欲坠;
③国际上:提高关税、货币贬值,转嫁危机,国际关系日趋恶化。;(1)含义:
英文“绥靖”一词的含义是抚慰、平息、姑息。西方大国对法西斯侵略行为姑息、纵容,以牺牲弱小国家和民族利益为代价,满足侵略者的欲望,避免自己卷入战争,同时企图祸水东引的政策。
(2)实质:
姑息纵容,同侵略者勾结和妥协的政策。
(3)表现:
①亚洲:九一八事变后,英法操纵的国际联盟却荒谬地把侵略者和被侵略者等同对待,拒绝制裁日本。
②非洲:面对意大利发动的侵略战争,国际联盟却拒绝将石油包括在禁运物资中。
③欧洲:1938年9月,英法德意四国首脑,在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下,签订了该国领土割让给德国的《慕尼黑协定》,换取希特勒的“和平保证”。;1.方式:
(1)德日两国走上了法西斯侵略扩张转嫁危机;
(2)美国通过改革,加强对经济的干预来摆脱危机。
2.原因:
(1)政治传统不同:
①美国具有比较完善的资产阶级民主制度;
②德国带有浓厚的封建残余和军国主义。
(2)经济实力不同:
①美国尽管在危机中遭受沉重打击,但作为世界第一
经济强国,承受力强,用国家干预经济的办法,减缓危机;
②德国金融力量薄弱,市场相对狭小,缺乏抗危机力量。
(3)凡尔赛—华盛顿体系的影响不同:
①美国作为战胜国,是既得利益者,因此要维护它;
②德国在凡尔赛体系中处于任人宰割的地位,德国要冲破它。
(4)领袖素质不同:
①罗斯福是资产阶级民主制度的捍卫者;②希特勒从年轻时就表现出了独裁倾向。
(5)法西斯势力强弱不同:
①德国法西斯势力较强;②美国法西斯势力较弱。
;考点2:第二次世界大战;材料一第二次世界大战……仅欧洲战场就有3000万人伤亡,其中一多半是贫民。最令人毛骨悚然的,是纳粹德国对犹太人实行种族灭绝的“大屠杀”。像纳粹德国那样使用工业技术手段对整个民族实施灭绝性的大屠杀,史无前例。
——节选自朱邦造《欧洲文明的轨迹》
材料二在战后欧洲,德国已被摧毁;意大利不过是个空壳;大不列颠已不能在国际均势中扮演主要角色;而法国仍然受着它在1940年崩溃的折磨。没有一个国家能从德国在欧洲霸权的彻底瓦解中得到好处,或填补这个真空。
——厄尔温《二战后的西欧政治》
材料三(美国)虽然只占有全世界6%的人口和土地面积,却占有资本主义世界工业生产量的2/3,外贸出口额的1/3,黄金储备的3/4;生产资本主义世界1/3的小麦,1/2的棉花,70%的玉米;开采62%的煤和石油,冶炼61%的钢;生产48%的电力和84%的汽车;拥有全世界84%的民用飞机,85%的冰箱和洗衣机。
——刘绪贻等《战后美国史》;材料四“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”
——丘吉尔
材料五中国、朝鲜、越南等亚洲国家,南斯拉夫、波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、匈牙利、保加利亚、阿尔巴尼亚等东欧国家,在共产党等进步政党的领导下摆脱了帝国主义的统治和羁绊,建立了人民政权,走上了建设独立自主的国家道路。与此同时,在第二次世界大战胜利的影响下,亚、非、拉地区掀起了民族解放运动的高潮,印度、缅甸、印尼、菲律宾、埃及、阿尔及利亚、苏丹等一大批国家也纷纷走上独立的道路。——金永华编著《第二次世界大战》
材料六第二次世界大战还推动了科学技术的大发展。军事上的需要,使交战各国投入大量人力、物力和财力去发展相应的科学技术,制造克敌致胜的武器。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史(上)》;核心素养:世界反法西斯战争胜利的启示。(史料实证);考点3:战后国际秩序的建立;考点3:战后国际秩序的建立;4.主要内容:
(4)强权政治:美、苏、英划分势
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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