工程计量与计价课程安装教案.pdfVIP

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教案

课程名称：安装工程计量与计价

课程类型：口理论课日理论、实践课口实践课

学时：80学分：4

讲课班级：11造1、2、3、4班

讲课学期：2012至2013学年第2学期

教材名称：安装工程计量与计第（六版）

参照资料：1.安装工程计量与计编制指导

2.安装工程计量与计答疑解惑与

经验技巧

3.安装工程计量与计第五版

2023年3月1日

附：教案首页格式（背面）

教案编制阐明

一、教师上课前必须写出所讲课程日勺教案，不能无教案或借他人教案进行

讲课；讲课教案应根据专业技术领域发展、教学规定变化、学生实际水平，以

及教师以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，以保持教学内容

的先进性和合用性，不得使用未经任何补充、修改W、J陈旧教案进行讲课。

二、实践教学的教案与理论教学的教案分开编写；对于公共课，难课、新

课，倡导由教研室组织进行集体备课；公共课教案主体（教学目的和规定，教

学进度，重点难点内容，教学内容及过程等）应相似。

三、教案编写规定内容简要、条理清晰、教学目的明确、教学内容设置合

理、重点难点清晰。

四、教案应采用统一格式书写或打印（提议使用A4纸），不一样专业的讲

课教案可有自己的特色，但应包括教案基本内容。教案必须含首页，与各单元

教案形成一种整体。参照格式见附件。

五、倡导教师运用计算机进行教案编写，与教学过程中W、J手写批注相结合,

形成不一样步期，不一样版本（注意分别存盘和存档）W、J教案。

六、妥善保留各阶段日勺教案，并配合好学院日勺教学检查和归档等工作。

附件：教学单元教案格式

安装工程计量与计价课程教案

讲课题目：绪论第一章

教课时数：3讲课类型：M理论课口实践课

教学目的、规定：

1、明确本课程与土建工程计量与计H勺联络

2、明确安装工程计量与计的特点

3、明确安装工程计量与计各专业的划分，同步即本学期课程教学安排

4、理解工程造的含义和构成

5、理解建设工程产品分类

教学重点：

L不一样机构给出的不一样角度日勺工程造含义H勺理解

2.建设工程产品口勺分类

3.安装工程各专业的划分以及学习程序设置

教学难点：

1.工程造的含义

2.工程造的构成

教学措施和手段：

学生已经学习过一学期口勺土建工程计量与计，但知识点已经遗忘诸多，应根据教材，以理

论讲授为主，从回忆IH知识点入手，引入目前行业况、市场况，再与教材中内容相结