[六安]2024年安徽六安市市直学校选调教师48人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解.docxVIP

[六安]2024年安徽六安市市直学校选调教师48人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、我国酸雨主要出现于长江以南，北方只有零星分布，这是因为北方常有沙尘天气，来自沙漠的沙尘和当地土壤都偏碱性。

??由此可以推出：______

A.长江以北地区的酸性污染物排放较少

B.长江以南地区的土壤偏碱性的较少

C.沙尘天气可有效降低酸雨出现的几率

D.有酸雨的地区出现沙尘天气的几率较小??

解析：参考答案：C

[解析]本题首先必须理清题目的逻辑关系：北方少酸雨，原因是北方多沙尘天气并且北方的土壤偏碱性。也就是说，造成北方少酸雨的原因有两个：多沙尘天气、土地偏碱性。由此可以推出南方多酸雨可能有两个原因：缺少沙尘天气或者是土地偏酸性。A选项题目中并没有提及；B选项和D选项的说法太绝对，造成酸雨的原因有两个，并不一定多酸雨就能证明南方偏碱性的土地较少，也不一定多酸雨就能证明发生沙尘天气的几率较小；C选项的说法符合题目的逻辑关系，沙尘天气是有效降低酸雨出现几率的两个必要要件之一。本题正确答案为C。

2、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。节气对于指导农业生产具有很强的科学性。下列反映阳历六月初节气的农谚是??。

A.立夏桑果像樱桃

B.小满养蚕又种田

C.芒种玉秧放庭前

D.夏至稻花如白练??

解析：参考答案：C

[解析]节气歌是按农历编制的，对应现在的公历(阳历)，六月大体属于小满和夏至之间。故选C。

3、某公司两年前申请发行5千万元债券，因承销人原因剩余500万元尚未发行完。该公司现将已发行债券的本息付清，且公司净资产已增加一倍，欲申请再发行5千万元债券。该公司的申请可否批准?(?)

A.可以批准

B.若本次5千万元中包括上次余额500万元即可批准

C.不应批准

D.若该公司变更债券承销人，可以批准??

解析：参考答案：C

[解析]法律明确规定，公司发行再次发行债券的条件之一是上次发行全部完成。某公司因上次未发行完成，再次申请发行，不应该批准。故选C。

4、春夏：秋冬

A.生老：病死

B.昨天：今天

C.日出：日落

D.雷鸣：暴雨??

解析：参考答案：A

[解析]春、夏、秋、冬四个字彼此是并列关系中的反对关系，春与夏是反对关系，秋与冬也是反对关系，而春夏与秋冬又存在矛盾关系，即春夏和秋冬组成四季这个集合的全部。四个选项中存在这种反对关系的只有A项，生老与病死也组成了道家所认为的人之常情，即生老病死。

5、某盐溶液的浓度为20%，加入水后溶液的浓度变为15%。如果再加入同样多的水，则溶液的浓度变为______。

A.12%

B.12.5%

C.13%

D.10%??

解析：参考答案：A

[解析]设有15%盐水100克，则含盐15克。加水前有盐水15÷20%=75克，可知加水25克。第二次加水后有盐水125克，浓度为15÷125=12%。

6、有一张发票号码是424853，它应该在下列哪一本发票上??

A.424601—424700

B.424701—424800

C.424801—424900

D.424901—425000??

解析：参考答案：C

7、某商场在“十一”黄金周进行促销活动，凡购买满100元的商品返还40元现金。一个人有600元，在该商场最多能买??元的商品。

A.880

B.920

C.940

D.960??

解析：参考答案：D

第一次买600元的商品，返还240元；第二次买200元的商品，返还80元，还有120元；第三次买100元商品，返还40元，还有60元；第四次买60元商品，故一共可购买600+200+100+60=960元的商品。

8、竞选:投票:当选

A.考试:阅卷:及格

B.比赛:犯规:下场

C.申请:审查:同意

D.合作:谈判:签约??

解析：参考答案：A

[解析]题干三个词是顺承关系，除了D项以外，其他三项都符合。题干中投票和当选的主体不同．选项中只有A项符合。

9、某中学举办了文学和科学两类讲座，并对学生参加讲座情况进行了统计。发现一年级学生中，有学生参加了全部文学讲座，也有学生参加了全部科学讲座。

??如果以上陈述为真，则以下哪项一定为真?______

A.有一年级学生参加了全部讲座

B.每个一年级学生至少参加了一个讲座

C.每个讲座都有一年级学生参加

D.有的一年级学生没有参加任何讲座??

解析：参考答案：C

[解析]由题干易知该中学举办的两类讲座，一年级学生都有参加。故C项一定为真。其余选项都不必然为真，均不选。

10、法的规范作用包括??

A.指引、评价、惩罚、强制、教育作用

B.指示、评价、教育、预测、惩罚作用

C.指引、教育、强制、鼓励、预测作用

D.