中小学校岗位安全工作指导手册.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

中小学校岗位安全工作指南

说明

一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要

(2010—2020年）》，进一步提高中小学安全教育和管理水平，

指导中小学校明确并落实安全工作职责，解决中小学安全工作

“做什么，谁来做”的问题，教育部组织有关专家在梳理研究现

有法律法规和大量学校制度的基础上制定了《中小学校岗位安全

工作指南》（以下简称《指南》)。

二、安全工作，人人有责.《指南》对学校岗位进行了分解，

对安全工作职责任务进行了梳理，归纳整理了学校安全工作领导

小组和校长、党支部书记、分管安全工作的副校长等39个岗位

的安全工作职责，吸收了地方教育行政部门的意见和建议,汇聚

了编写专家的智慧,具有较强的针对性和可操作性，对于广大中

小学校建立健全安全管理制度，明确各个岗位的安全职责任务,

提高中小学校安全教育和安全管理水平具有普遍指导意义。

三、《指南》力争涵盖学校的所有岗位和安全工作的方方面

面,但各地、各学校之间客观存在诸多差异，岗位设置也有所不

同,《指南》所设定的岗位职责只是一般性的.各校在使用《指南》

时要结合实际进行补充、细化或适当调整，既可以一人多岗，有

的岗位也可以一岗多人，总的原则是学校安全工作的所有职责都

有人承担,不能出现有的工作无人负责的情况.学校要对照《指

南》，进一步明确本校各个岗位的安全职责任务，健全学校安全

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

管理制度，落实各项制度措施，切实将安全教育和管理融入到学

校日常工作的各个环节，确保广大师生安全，确保校园和谐稳定。

四、《指南》针对中小学校编写,对幼儿园的安全工作也具有

指导意义.幼儿园可以根据自身特点和实际情况参考使用.

中小学校岗位安全工作指南

加强中小学安全教育和管理工作，牢固树立“安全第一”思

想是根本,明确并强化职责是核心,健全并落实制度是保证，狠抓

措施落实是关键。各学校要对照本指南结合实际明确本校各个岗

位的安全职责,健全学校安全管理制度，落实各项制度措施,切实

将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，确保广大师

生安全，确保校园和谐稳定。

一、学校安全工作领导小组

1．全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成

员分工负责。领导小组下设安全保卫机构（保卫处），由分管安

全工作的副校长分管。配备一定数量的专(兼)职保卫人员，建立

高效规范的学校安全工作网络体系.

2．学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置

组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急

小组。各组根据事故实际情况,启动工作。

3．切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

4．制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，

完善事故防范措施,检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

协助有关部门对重大安全事故做出处理,并在适当范围内通报.

5．定期召开领导小组专题会议,组织学习上级部门下发的安

全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管

理责任书.结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。