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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2022年小老鼠打电话说课稿

2022年小老鼠打电话说课稿1

一、说教材：

（一）教材分析：

听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动

设计及教案》（中班上册）一书。该游戏充满童趣，贴近幼儿生

活，易于理解解。目前，通讯设施非常发达，朋友间经常以电话

联系，打电话成了人们日常生活中必不可少的内容；同时中班上

册幼儿年龄偏小且现在多数都是独身子女，普遍存在出现粗心大

意的行为，所以这一游戏既富有时代特征又符合当前幼儿的年龄

特点。选取《小老鼠打电话》这一教材是因为：

1、情节简单有趣，形象鲜明突出，容易引起幼儿学习的兴

趣。

2、打电话是幼儿日常生活中经常见到的，游戏的语言易于

幼儿模仿学习。

3、通过游戏，幼儿能感受一些礼貌用语的用法且学习怎样

打电话。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

4、游戏能让幼儿在轻松愉快的氛围中了解体会到做事要仔

细，不要粗心大意，符合幼儿的年龄特点和学习特点。

（二）教学目标：

《幼儿园教育纲要》语言领域中提出：发展幼儿语言的关

键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到

积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想

法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这一目标和

要求，结合中班上期幼儿的年龄特点和语言发展水平：幼儿年龄

偏小，注意力容易分散，做事情粗心大意；幼儿喜欢模仿大人玩

打电话游戏，但由于缺乏生活经验，词汇贫乏，往往拿着话筒不

知所措，也不知道说什么等，我制定了本次活动的目标：

1、乐意观看表演，感受游戏的`乐趣。

2、体会做事要仔细，不要粗心大意。

3、乐意参与表演，大胆学说角色对话。

（三）教学重、难点：

在本次活动的目标中提到：乐意参与游戏表演，大胆学说角

色对话。因此在整个活动中，我始终围饶着这一目标进行教学，

这也是本次活动的重点。中班上册幼儿在语言表达方面不完整，

往往一句话只说了半句话或几个字就无法再说了，根据幼儿的语

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

言发展情况，我确定本次活动的难点是：用较完整的语言表达自

己的意思。

（四）教、学具的准备：

为了更好地服务于本次的活动目标和完成活动内容，我做了

以下准备工作：

1、布置小老鼠的家：墙上挂全家福的照片，桌上放着娃娃

家的厨房用具及一部电话机。（这是为情景表演而准备）

2、小老鼠和小花猫的头饰各一个。课前准备好情境表演内

容。（这也是为情境表演而准备的）

3、玩具电话机每个幼儿一部（这是为幼儿玩游戏而准备的）

二、说学情：

中班上册的幼儿年龄在4左右，他们处于典型的游戏年龄阶

段，是角色游戏的高峰期。他们对游戏特别感兴趣，平时最喜欢

边用手当话筒边唱《打电话》这首歌。但是由于词汇贫乏，幼儿

在游戏中想说又不知道该怎样说，既使说了也很难把自己的意思

表达完整，加上幼儿打电话也缺乏生活经验，虽然想打电话但又

不知道怎样才能打好电话。因此，我通过这次游戏活动，让幼儿

体验到游戏的乐趣，在游戏中练习打电话，给幼儿提供说话的机

会。

子曰:“知者不惑，仁