人教版小学数学五年级上册三维教学目标.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

五年级上册三维教学目标

小数乘整数

1、知识与技术：理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正确的进

行笔算；学会正确的计算和描绘小数乘整数的过程，提升思想能

力；

2、过程与方法：经历小数乘整数的计算过程和计算方法的理解运

用，体验转变、比较的学习方法。

3、感神情度与价值观：感觉数学与生活的内在联系，激发学生的

学习兴趣，培育热爱生活、热爱数学的优秀感情，体验学习的成

功与快乐。

4、要点：理解并掌握小数乘整数的算理及计算方法。

5、难点：确立小数乘整数的积的小数点地点

6、讲课准备：多媒体课件

小数乘小数

1、知识与技术：理解并掌握小数乘小数的计算方法，会正确地进

行笔算；归纳小数乘法的计算法例，提升计算能力。

2、过程与方法：经历小数乘小数的计算以及计算法例的归纳过

程，体验迁徙和归纳的学习方法。

3、感神情度与价值观：感觉数学在平时生活中的应用价值，培育

学数学、应用数学的优秀习惯。感觉数学知识之间的内在逻辑美，

培育科学、谨慎的学习态度。

4、要点：理解并掌握小数乘小数的计算方法。

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

5、难点：掌握给乘得的积点上小数点的方法。

6、讲课准备：多媒体课件

积的近似数

1、知识与技术：理解积的近似数，掌握求小数乘法的积的近似数

的方法。

2、过程与方法：经历求小数乘法的积的近似数的过程，体验迁徙

的学习方法。

3、感神情度与价值观：在学习活动中，激发学生的学习兴趣，体

验知识源于实质生活的思想，培育学生应用数学知识的能力。

4、要点：用“四舍五入”法求小数积的近似数

5、难点：依据题目要求与实质需要取积的近似数。

6、讲课准备：多媒体课件

整数乘法运算定律推行到小数

1、知识与技术：理解整数乘法的运算定律关于小数相同合用，并

学会运用乘法运算定律进行一些小数乘法的简单计算。

2、过程与方法：经历小数处罚的运算定律的推导与应用的过程，

体验迁徙类推的学习方法。

3、感神情度与价值观：在学习过程中，感觉数学知识之间的亲密

联系，激发学生的学习兴趣，感觉学习的成功与快乐，培育学生

科学的思想方式。

4、要点：理解整数乘法运算定律在小数乘法中相同合用。

5、难点：运用乘法的运算定律进行小数乘法的简单计算。