人教版小学劳动教育五年级下册第一章劳动项目2《套被罩》优质课教学设计.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

人教版小学劳动教育五年级下册第一章劳动项目2《套被罩》

优质课教学设计

一、劳动教育目标

1.学习套被罩的方法。

2.能独立套被罩。

3.从套被罩中体会自己的事情自己做的快乐。

二、劳动教育重难点

1.重点：能独立套被罩，从中体会自己的事情自己做的快乐。

2.难点：套被罩的方法。

三、学情分析

五年级学生，受家庭父母的培养已经能做一些简单的饭菜。大多

数学生生活能自理。但套被罩相对比较复杂，对还没掌握窍门的学生

来讲有点难。另外，学生的自立自强意识淡泊，处处事事都有依赖思

想。因此，本劳动项目教学时要采用多种方法，让学生掌握套被子的

窍门，使学生有种成功的喜悦，有助于培养他们独立自主做事的能力。

四、教学准备

教师准备：课件、视频，被子、被罩。

五、教学方法：

1.实践法。劳动不是纸上谈兵，需要实践，亲自尝试。本节课让

学生亲自套被罩，参与劳动过程，获得劳动体验，感悟劳动的快乐。

2.小组合作探究。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

六、劳动教育教学过程

环节一、情景导入

1.师出示图片：同学们，看看图中的小朋友在干什么？（生小组

内交流）

2.导入课题：从大家的交流中，我知道了图中的小朋友是在套被

罩。为了干净和卫生，隔一段时间就要更换被罩。同学们自己独立地

套过被罩吗？怎样在一个人的情况下完成这项劳动呢？今天同学们

一起来学习套被罩吧！

师板书课题。

环节二、学习套被罩

（一）介绍被子、被罩。

（二）讲解套被罩的方法、步骤。

1.师播放提前录制的视频或用课件依次出示套被罩的方法、步骤

图片。师逐步操作演示。学生观察。

2.师提问：套被罩有哪些方法步骤呢？

（1）生小组内交流分享。

（2）师生共同归纳方法和步骤：

①清理床面。

②将被罩里子外翻，平铺在床上。

③将被子平铺在被罩上。

④将被子的角和被罩的角对齐。

⑤将被罩和被子一起往里卷，卷到被罩开口处。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

⑥将被卷从被罩开口处往外翻。

⑦翻开被卷后，整理被罩的角，被罩就套好了。

3.师提问：大家对套被罩的方法步骤有哪些疑问呢？

（三）学生合作套被罩。

1.生分组，每组合作套被罩。

2.各组内交流与分享套被罩经验。

环节三、展示劳动收获

1.生回家独立套被罩。

师提示：在独立套被罩过程中，拍一张你套被罩的照片！要选择

最能代表你会套被罩的场景拍摄。当然也可以录制视频。

2.生小组内交流、展示劳动收获照片。

3.想一想：你还知道哪些套被罩的方法？写下来。

4.生小组内交流方法。

环节四、劳动评价

师出示劳动评价表，讲解评价方法。

1.学生先自我评价，以3