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高中生数学思维习惯的培养与养成策略论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学思维习惯的培养与养成策略，分析当前高中数学教育中存在的问题，提出针对性的解决方案。通过对数学思维习惯的内涵及其重要性进行分析，结合实际教学案例，为高中数学教育提供有益的参考。

关键词：高中生，数学思维，习惯培养，养成策略

一、引言

（一）1.当前高中数学教育中存在的问题

在高中数学教育中，学生数学思维习惯的培养与养成策略显得尤为重要。然而，当前我国高中数学教育存在以下问题：

当前高中数学教育过于注重知识传授，忽视了对学生数学思维能力的培养。许多教师在教学中，过分关注考试成绩，导致课堂教学过于应试化，学生仅仅是为了应付考试而学