沪科版八年级物理第一章运动的世界第一节动与静课件.ppt

***第一章运动的世界第一节动与静成语故事《刻舟求剑》一个楚国人坐船过江，船到江心时，他一不小心把心爱的宝剑掉到了水里。那人马上掏出一把小刀，在船舷上刻上个记号，并说：“这是宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号”。船靠岸以后，他请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打捞宝剑。问题：船夫可能找到宝剑吗？第一节动与静情境导入例如：飞翔的燕子、飞驰的动车、航行的轮船等都在做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的运动形式。第一节动与静新课探究一、机械运动想一想：观察甲、乙两图，总结机械运动的两种形式。2.机械运动的两种形式（1）物体之间的距离发生变化的运动。（2）物体间的距离不变，但相对位置发生变化的运动。甲乙无论物体间的距离发生了变化或是物体的相对位置发生了变化都属于位置变化。新课探究情境导入课堂小结我们身边的一切物体都在运动，平时认为不动的房屋、树木等随地球自转、公转也在运动，整个太阳系、乃至银河系及宇宙，也都不停地运动。宇宙中的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。地壳运动使珠穆朗玛峰高度增加地球自转又公转运动中的宇宙太阳系银河系新课探究情境导入课堂小结3.判断机械运动的方法（1）确定研究对象是哪个物体；（2）观察该物体的位置是否发生变化，若物体的位置发生变化才说该物体在做机械运动。注意：位置变化包括两种情况，一是物体间的距离发生了变化；二是物体的相对位置发生了变化。新课探究情境导入课堂小结【解析】四季更替、花开花谢、生物的新陈代谢没有位置的变化，不属于机械运动；流星划过夜空，流星的位置发生了变化，属于机械运动。例典例分析下列属于机械运动的是()A.四季更替B.花开花谢C.流星划过夜空D.生物的新陈代谢典型例题新课探究情境导入课堂小结C怎样判断物体是运动还是静止的?想想议议两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车厢观望，突然，你觉得自己的列车开始缓缓地前进，但“驶过”旁边列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台，而旁边的列车却向相反方向开去了。这是怎么回事呢？分析：这是因为你被乙车挡住视线,看不到周围的建筑物或地面,甲车和乙车位置相对发生变化了，所以你觉得甲车运动了。等到乙车驶过,你看到了地面或站台建筑物,才感觉到自己乘坐的列车没有动。再看到乙车车尾,和地面比较,乙车和刚才自己感觉到的的运动方向相反。新课探究情境导入课堂小结要判断物体是否在运动，似乎是一件很容易的事。不过，事情就真的那么简单吗？路上行驶的汽车是运动的，而路旁的树木是静止的。二、参照物新课探究情境导入课堂小结观察与思考：为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？那么，乘客是在运动还是静止？叔叔走了！小伙子一动不动很安静新课探究情境导入课堂小结参照物1.概念：描述物体的运动时，被选做参照标准的物体叫做参照物。在上面的例子中，如果小朋友以旁边的车为标准，乘客就是运动的；如果以司机为标准，乘客就是静止的。人们判断物体的运动和静止时，总要选取某一物体作为标准。2.如何判断物体是运动还是静止？（1）选一个物体作参照物。（2）看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果位置变化了，物体就是运动的；如果位置没有变化，物体就是静止的。新课探究情境导入课堂小结3.参照物的选择：（1）参照物的选择是任意的，物体本身不能作为参照物。（2）物体一旦被选作为参照物，就假定是静止的。（3）描述地面上的物体时，一般选择地面或相对地面不动的物体为参照物。（4）描述同一物体的运动时，选择的参照物不同，结论一般不同。在日常生活中，没有特殊说明，一般默认地面为参照物。新课探究情境导入课堂小结(2)“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢？练一练太阳静止(3)地球同步卫星与地球一起在做同步运动，如果以地球为参照物，地球同步卫星是运动还是静止？(1)我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢?地球新课探究情境导入课堂小结做一做将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：2．以桌面为参照物，文具盒是运动的还是静止的？1．以桌面为参照物，课本是运动的还是静止的？3．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？运动运动静止说明：描述同一物体（文具盒）的运动，选择桌面和课本为参照物，运动状态不一样，可见运动和静止具有相对性。新课探究情境导入课堂小结1.同一个物体