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通过竞赛提升学生化学学习动力的研究论文

摘要：本文通过研究竞赛在化学教学中的应用，探讨如何提升学生化学学习的动力，分析竞赛对学生学习兴趣、自信心和团队协作能力等方面的影响。通过实证研究，提出相应的教学策略和建议，为提高我国中学生化学学习动力提供参考。

关键词：竞赛；化学学习；动力；兴趣；团队协作

一、背景分析

（一）竞赛对化学学习动力的积极作用

1.提高学生的学习兴趣

化学竞赛作为一种富有挑战性和趣味性的活动，能够激发学生对化学知识的好奇心和求知欲。在竞赛过程中，学生需要深入研究和理解化学原理，解决实际问题。这种探索性的学习方式有助于培养学生对化学的兴趣，进而提高学习动力。研究表明，参与化学