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高中生对网络教学的态度与影响因素论文
摘要：本文旨在探讨高中生对网络教学的态度及其影响因素。通过对高中生网络教学态度的调查研究，分析影响高中生网络教学态度的主要因素，为优化网络教学方法提供参考。
关键词：高中生；网络教学；态度；影响因素
一、引言
（一）1.网络教学的普及
随着信息技术的快速发展，网络教学作为一种新型的教学模式，在我国教育领域得到了广泛的应用。网络教学具有资源共享、时空灵活、个性化教学等优点，为学生的学习提供了更多可能性。然而，高中生对网络教学的态度如何，以及影响他们态度的因素有哪些，成为当前教育界关注的焦点。
2.高中生对网络教学的接受程度
高中生阶段是人生发展的关键时期，这
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