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人事测评与职业生涯管理-ZLL.ppt

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思考:你现在处于职业生涯的哪个阶段?你处于职业停滞期吗?你面临职业高原了吗?12职业高原现象*周路路金字塔的组织结构1少数职位的竞争越来越激烈2强制退休在实际中很难有效的执行3对于毫无准备的员工,技术上的变化可能会终止某些职业生涯发展路径4太看重现有的职位5缺乏晋升所需的技术和管理技能6与家庭冲突7接受新信息应对挑战有效的沟通调适工作压力面临新的职业角色的选择管理好时间010203040506思考:如何实现你的长期职业目标?

马拉松冠军山田本一的故事思考:*周路路01职业生涯内部路线如何?03如何进行相应的角色转换?02如何进行相应的能力转换?组织的角色*周路路职业通道设计晋升流程职业发展策略晋升标准员工职业生涯规划中组织该做些什么?*周路路DCBA职业发展策略晋升标准晋升流程职业通道设计E公司战略和业务需求职业发展规划应保证公司关键岗位的后备人才1关键岗位空缺管理岗位技工岗位10人30人内部晋升弥补24人8人外部招聘弥补10人外部招聘员工弥补岗位需求占20%技术岗位10人8人2人6人2人*周路路以评价个人绩效、技能为基础,并综合考虑个人的职业发展需要的职业发展规划受训经历评估能力态度KPI考核职业发展评价++员工职业发展规划个人职业发展需要2运用适中的节奏规划员工的职业发展*周路路3快节奏适中的节奏慢节奏时间时间时间时间员工个人的职业发展阶段多种晋升渠道*周路路序列内发展与晋升系间轮岗系内序列间轮岗加入高层管理团队五种职业发展方式4子序列间轮岗对不同年龄阶段的员工采用不同的职业发展策略5典型的职业发展阶段探索阶段尝试阶段确立阶段可能出现的职业中期危机阶段稳定阶段14-25岁25-30岁30-45岁45岁以上年龄内部晋升—外部招聘?孰优孰劣?*周路路6职业通道设计晋升流程职业发展策略晋升标准目录*周路路职业发展策略晋升标准职业通道设计总体职业通道设计技术中心项目范围岗位通道介绍晋升流程投射测验:主要用于对人格、动力等内容的测量。要求受测者对一些模糊不清或结构不明确的刺激做出描述或反应,这些刺激包括图片、未完成的句子等,或者让受测者创造一些图画、故事等,由专业的评价者做出解释。投射测验能够大大降低受测者的伪装性,但缺乏客观的计分和解释标准,分析结果费时费力,对评价者的要求很高,使得这类测验在人事领域中的广泛应用受到了限制。情境性测验:通过安排一定的情境,在其中观察受测者的特定行为,从中分析所要考察的素质或特征。如角色扮演、无领导小组讨论等。行为观察法能够尽可能接近自然地观察受测者的真实行为反应,因此备受关注,其弊端是操作较为困难,对评价者的要求很高,测量的成本也很高,因此对于高层管理人员应用较多。相关资源*彭凯平著,《心理测验——原理与实践》,华夏出版社,1989年王垒,姚宏,廖芳怡等著,《实用人事测量》,经济科学出版社,1999年中国心理学会,《心理测验工作者的道德准则》,1992年职业生涯的目标*周路路——彼得德鲁克thantodothingsright!Itismoreimportanttodotherightthing——亚里士多德仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。”“人是一种寻找目标的动物,他生活的意义职业生涯的宽度*周路路与工作相关的人生历程,几乎贯穿了每个人的一生,并且处于不断发展变化状态。01铁轨的宽度为什么是4英尺85英寸?02为什么要进行职业生涯规划*周路路保留有价值的员工;提高员工对公司的贡献工作阶段员工个人的职业发展阶段在*工作在其他公司工作*工作员工的市场价值时间在*工作在其他公司工作贡献度员工个人贡献

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