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大班上学期德育工作自我总结8篇

篇1

光阴似箭，日月如梭。一学期很快过去了，在领导和各位家长的关心下，在我与全体同事的共同努力下，德育工作取得了较好的成绩，但仍存在不足之处。为了今后工作能取长补短，现将本学期德育工作总结如下：

一、班级基本情况

我班有幼儿XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。经过一学期的德育教育，孩子们在各方面都有了不同程度的进步。

二、德育工作

（一）培养孩子自理能力，促进孩子全面发展

为了培养孩子的自理能力，我们要求孩子在午睡起床后自己叠被子，自己整理床铺，吃饭时自己盛饭、端饭、收拾碗筷，并教育孩子要尊重父母的劳动成果，不浪费饭菜。孩子们在不断的实践中不仅学会了这些生活技能，还懂得了尊重父母、热爱劳动的良好品质。

（二）增强孩子集体荣誉感，促进孩子交往能力的发展

我们通过丰富多彩的活动，让孩子进一步感受到集体的温暖和力量。在活动中孩子们懂得了互相谦让、互相帮助、关心集体、爱护公物等良好的行为习惯。孩子们还学会了手拉手、齐步走等一些基本的队列队形和广播操。在音乐活动中，孩子们学会了唱歌、舞蹈等基本技能，能初步感受音乐的美妙。在科学活动中，孩子们学会了观察、记录等基本的科学探究技能。

（三）加强家园联系，促进孩子全面发展

我们通过家长会、家访、电话联系等方式及时与家长进行沟通，让家长了解孩子在园的情况，同时也向我们反馈孩子在家的表现。这样家园联系就能使老师和家长之间及时沟通，共同促进孩子全面发展。我们还会通过家长会向家长宣传一些育儿经验、亲子活动等，让家长了解更多的育儿知识和方法。

三、存在的问题及改进措施

（一）自身存在的问题

1.工作经验不足，对孩子的心理特点和行为习惯把握不准。

2.工作中有时缺乏耐心，容易急躁。

3.自身学习不够，教育理论水平有待提高。

（二）改进措施

1.积极向有经验的老师请教和学习，提高自己的业务水平。

2.加强理论学习，更新教育观念，提高教育能力。

3.多与家长沟通，争取家长的配合和支持。

4.加强师德修养，做到言传身教、为人师表。

总之，本学期德育工作取得了一定的成绩，但仍存在不足之处。在今后的工作中，我们将继续努力，不断探索德育工作的新途径和新方法，促进孩子的全面发展。

篇2

时光匆匆，一学期的大班德育教学工作已经圆满结束。回首这一学期的工作，我倍感充实和收获。为了更好地反思和提高今后的德育教育工作质量，特此进行本学期德育工作的自我总结。

一、工作背景与目标

本学期，我担任大班德育工作的主要负责教师，所面对的孩子们年龄在五至六岁之间。在这个阶段，孩子们的道德品质和社会行为逐渐开始形成和发展。本学期德育工作的主要目标是帮助孩子们树立正确的价值观、道德观和行为规范，培养孩子们的自信心、责任感和集体荣誉感。

二、工作内容与过程

1.德育课程设计与实施

本学期，我根据大班幼儿的年龄特点和认知水平，设计了丰富多彩的德育课程。通过故事、游戏、实践活动等多种形式，引导孩子们了解社会行为规范，学习尊重他人、诚实守信、友善互助等道德品质。同时，我还注重培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感，组织了各种团队活动，让孩子们在团队中学会协作和分享。

2.日常生活德育渗透

除了专门的德育课程，我还注重在日常生活中的德育渗透。例如，在进餐时，教育孩子们珍惜粮食，不浪费食物；在课间活动时，引导孩子们学会等待和分享；在集体活动中，强调孩子们的纪律性和集体荣誉感。通过这些日常生活中的小事，潜移默化地影响孩子们的行为和品质。

3.家长沟通与协作

家长是孩子们的第一任教师，家庭是德育的重要阵地。因此，我积极与家长沟通，了解孩子们在家庭中的表现和需求，向家长传递德育的理念和方法。同时，我还鼓励家长参与幼儿园的德育工作，与孩子们共同参加德育实践活动，共同促进孩子们的品德发展。

三、工作成效与反思

经过一学期的德育工作，我取得了一些明显的成效。首先，孩子们的道德品质和社会行为得到了提升，他们更加懂得尊重他人、诚实守信、友善互助。其次，孩子们的团队合作精神和集体荣誉感得到了增强，他们更加乐于参与集体活动，积极为团队贡献力量。然而，我也意识到自己在工作中的一些不足和需要改进的地方。例如，在德育课程的设计和实施过程中，我需要更加关注孩子们的兴趣和需要，以便更好地激发孩子们的学习积极性。同时，我还需要加强与家长的沟通和协作，共同促进孩子们的品德发展。

四、展望未来

展望未来，我将继续努力提高自己的德育教育工作水平。首先，我会继续学习和研究德育理论，不断提高自己的专业素养。其次，我会更加关注孩