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2024年新科版高三生物下册月考试卷326.doc

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2024年新科版高三生物下册月考试卷326

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题,共12分)

1、(2016春•黄骅市校级期中)如图方框依次代表细菌、草履虫、玉米、蓝藻,阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构.下列不属于这种物质或结构的是()

A.核糖体

B.脂质

C.DNA

D.染色体

2、下列说法错误的是()

A.生物的生命活动都以真核细胞为基础

B.生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础

C.生物的生长发育以细胞的增殖、分化为基础

D.生物的遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础

3、

下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是()

A.免疫系统识别并清除异物、外来病原体等,实现其维持稳态的作用

B.B细胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并进行分裂

C.激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同

D.激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡

4、已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表;下列判断正确的是()

基因型

HH

Hh

hh

公羊的表现型

有角

有角

无角

母羊的表现型

有角

无角

无角

A.若双亲无角,则子代全部无角

B.若双亲有角,则子代全部有角

C.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律

D.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1:1

5、关于平板划线法和涂布平板法的叙述不正确的是()

A.只能应用于固体培养基接种

B.都可以用于微生物的计数

C.接种培养后均可获得单菌落

D.接种用具都需进行严格灭菌

6、对于细胞全能性的理解,错误的是()

A.花粉可培育成个体,是细胞全能性的体现

B.生物体内细胞没有表现全能性是因为基因选择性表达导致了细胞分化

C.当植物细胞脱离原来的植物体而处于离体状态时,就会表现出全能性

D.从理论上讲,植物体每一个活细胞都有发育成为完整个体所必需的全部基因

评卷人

得分

二、填空题(共7题,共14分)

7、下列为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱图;请据图回答(相关的遗传基因用A;a表示)

(1)白化病的基因位于____(常、X)染色体上,是____(显;隐)性基因.

(2)第一代双亲1号的基因型是____,2号的基因型是____.

(3)5号的基因型是____,其表现型为____.

(4)Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎,患病的可能性为____.Ⅲ10和Ⅲ11结婚(近亲结婚),他们的后代患病的可能性为____.

8、根据所学微生物的实验室培养和应用知识;完成下列问题.

(1)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有____、____和高压蒸汽灭菌.

(2)锥形瓶接种过程应在酒精灯火焰附近进行,防止____污染培养基.对无菌操作时用到的玻璃器皿要用____的方法彻底消灭其中的微生物;用酒精擦拭不能达到目的.

(3)稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的____稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到____的表面;进行培养.

(4)平板划线操作(如图所示)时要做到以下几点:

①第一次划线及每次划线之前都需要对接种环进行____,待接种环冷却后才能伸入菌液,以免____.

②划线时最后一区不要与第一区____

③划线用力大小要适当,防止用力过大将____划破.

(5)土壤中细菌之所以能分解尿索,是由于它们体内能合成____,这种物质在把尿素分解成无机物的过程中起到徨化作用.统计样品中的分解尿素的活菌一般用____法,具体的操作流程是土壤取样→____→微生物的培养与观察细菌的计数.

(6)统计的苗落往往比活菌的实际数目低,这是因为____.

9、(2014秋•浏阳市校级期中)如图是动物细胞亚显微结构模式图.据图回答问题:

(1)分离细胞器的方法是____.

(2)①____(填结构名称)是有氧呼吸的主要场所;细胞的“动力车间“.

(3)③____(填结构名称)由两个中心粒及周围物质组成;与细胞的有丝分裂有关.

(4)图中④是____(填结构名称),它是细胞内合成____的场所.结构②的主要功能是____.

(5)如图细胞中的遗传物质是____,主要分布在____(填结构名称)中.

(6)动物细胞没有,而植物细胞特有的能进行光合作用的细胞器是____.植物细胞在细胞膜的外面还有一层____,它具有支持和保护作用.

10、已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表

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