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滚动提升练习山西太原市外国语学校数学七年级上册整式的加减单元测评试卷(含答案详解版).docxVIP

滚动提升练习山西太原市外国语学校数学七年级上册整式的加减单元测评试卷(含答案详解版).docx

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山西太原市外国语学校数学七年级上册整式的加减单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列计算正确的是(?????)

A.3a+2b=5ab B.5a2-2a2=3

C.7a+a=7a2 D.2a2b-4a2b=-2a2b

2、如果,,那么的值为(???????)

A.-3 B. C.0 D.3

3、若单项式am﹣1b2与的和仍是单项式,则nm的值是()

A.3 B.6 C.8 D.9

4、按如图所示的运算程序,能使输出的结果为的是(???????)

A.

B.

C.

D.

5、某天数学课上老师讲了整式的加减运算,小颖回到家后拿出自己的课堂笔记,认真地复习老师在课堂上所讲的内容,她突然发现一道题目:?,空格的地方被墨水弄脏了,请问空格中的一项是()

A.+2ab B.+3ab C.+4ab D.-ab

6、下列各式:﹣mn,m,8,,x2+2x+6,,,y3﹣5y+中,整式有()

A.3个 B.4个 C.6个 D.7个

7、下列式子中不是代数式的是(???????)

A. B. C. D.

8、下列说法正确的是(???????)

A.的项是,,5 B.与都是多项式

C.多项式的次数是3 D.一个多项式的次数是6,则这个多项式中只有一项的次数是6

9、已知与互为相反数,计算的结果是(???????)

A. B. C. D.

10、如图所示,边长为a的正方形中阴影部分的周长为(???????)

A.a2-πa2 B.a2-πa2

C.2a+πa D.2a+2πa

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知有理数a和有理数b满足多项式A,是关于x的二次三项式,则______,______;当时,多项式A的值为________.

2、已知a﹣3b=3,则6b+2(4﹣a)的值是_____.

3、多项式是关于的四次三项式,则________________

4、-_________________=.

5、若x2+2x的值是6,则2x2+4x﹣7的值是__________.

6、已知,则_________.

7、单项式的系数是_________,次数是_________.

8、如图,用大小相同的小正方形拼大正方形,拼第1个正方形需要4个小正方形,拼第2个正方形需要9个小正方形……,按这样的方法拼成的第个正方形比第n个正方形多_____个小正方形.

9、如果多项式中不含的项,则k的值为______

10、当时,整式________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、已知实数使得多项式化简后不含项,求代数式的值.

2、如图,请你求出阴影部分的面积(用含有x的代数式表示).

3、化简:(1)–3x2y+2x2y+3xy2–xy2;

(2)4x2–(2x2+x–1)+(2–x2+3x).

4、先化简,再求值

2(3a2b-ab2)-(ab2+2a2b)+3ab2,其中a=,b=-6

5、观察下列单项式:–x,3x2,–5x3,7x4,…–37x19,39x20,…写出第n个单项式,为了解这个问题,特提供下面的解题思路.

(1)这组单项式的系数依次为多少,绝对值规律是什么?

(2)这组单项式的次数的规律是什么?

(3)根据上面的归纳,你可以猜想出第n个单项式是什么?

(4)请你根据猜想,写出第2016个,第2017个单项式.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

直接利用合并同类项法则分别分析得出答案.

【详解】

A、3a+2b,无法计算,故此选项错误;

B、5a2-2a2=3a2,故此选项错误;

C、7a+a=8a,故此选项错误;

D、2a2b-4a2b=-2a2b,正确.

故选D.

【考点】

此题主要考查了合并同类项,正确掌握运算法则是解题关键.

2、B

【解析】

【分析】

根据同类项的定义可知,和是同类项,两数和为0,且,则系数和互为相反数,求解即可.

【详解】

∵,,则和是同类项,

∴系数互为相反数,

∴=0,

即,

故选:B.

【考点】

本题考查了同类项的定义,相反数的定义,熟记同类项的定义是解题的关键.

3、C

【解析】

【分析】

首先可判断单项式am-1b2与a2bn是同类项,再由同类项的定义可得m、n的值,代入求解即可.

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