青岛版小学三年级数学上册7.3秒的认识课件.ppt

*7.3秒的认识七庆元旦——时、分、秒的认识1.认识钟面上的秒针及时间单位“秒”，知道1分=60秒。（重点）2.通过观察与体验活动，建立1秒的时间观念,渗透数学模型思想。（难点）3.在认识秒的过程中,感受数学与生活的密切联系,养成遵守时间、珍惜时间的好习惯。学习目标回顾复习填空。（1）分针从12走到6，是（）分钟。（2）时针从12走到6，是（）小时。（3）分针从12开始走了一圈，是（）分钟。30660探索新知从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？(教材P77例1)1秒有多长？探索新知计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。(教材P77例1)1秒有多长？探索新知钟面上最长最细的针是秒针。秒针走1小格的时间是1秒，走1大格的时间是5秒。计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。探索新知喷气式飞机每秒可飞行500米。高铁每秒可运行85米。眨两次眼大约是1秒钟。跑5米的时间大约是1秒。问声“你好”的时间大约是1秒。闹钟“嘀嗒”一声的时间是1秒。探索新知(教材P78例2)分针走1小格，秒针走多少？分针走1小格，秒针走了60小格，正好是一圈。探索新知1979年，我国第一台集成电路计算机投入运行,每秒运算500万次。点钞机一分钟能点1500张人民币。三峡水电站平均每秒发电2685千瓦时。1.试一试10秒能做哪些事情。（教材P78自主练习第1题）随堂小练跳（）下绳口算（）道题拍（）下球写（）个字2.（教材P78自主练习第2题）随堂小练差秒到时差秒到时时多秒时多秒5315691011203.这是3个小运动员跑完100米所用的时间。（教材P78自主练习第3题节选）随堂小练（1）说一说3个小朋友各用了多长时间。小强：21秒小新：19秒小文：23秒3.这是3个小运动员跑完100米所用的时间。（教材P78自主练习第3题节选）随堂小练（2）谁跑得最快？小新用时最短，跑的最快。4.（教材P78自主练习第4题）随堂小练120318025.在横线上填写合适的时间单位。（教材P79自主练习第5题）随堂小练秒分秒小时6.生活中的数学。（教材P79自主练习第7题）随堂小练你能算出动画片播放多长时间吗？10时–9时26分=34分钟答：动画片播放34分钟。当堂检测1.选一选，画“√”。2.在○里填上“﹥”、“﹤”或“＝”。（教材P79自主练习第6题）随堂小练6时36分○80秒1分○5分350秒○4时200分○120秒2分○90分2时○＞＞＜＞=＜当堂检测3.一个挂钟，走到几时敲几下。走到5时，敲完5下用了8秒，走到9时，敲完9下要用多少秒？5-1=48÷4=2（秒）想：考查的是间隔问题，间隔数比几下少1。9-1=88×2=16（秒）答：敲完9下要用16秒。学习完本节课，你有什么收获？课堂小结*