班级管理方法与措施.docxVIP

班级管理方法与措施

PAGE2

班级管理方法与措施

班级管理方法与措施

班级是学校教学工作的基本单位，学校的教育教学工作是否能够顺利进行，关系到学校的整体教育质量，关系到学生德智体美各方面能否获得健康的发展。在实施素质教育，加强学校管理的过程中，必须重视班级管理工作。加强班级管理，班主任工作至关重要，他直接关系到班级管理的效果、优秀班级目标的实现。管理班级的原则和方法如下：

一、导向性原则。导向是任何一个班级管理者必须把握好的一条原则。尤其是低年级的学生明辨是非的能力还不是很强，但又是最具可塑性的时期，这就更加要求班主任做好正确引导，把握好学生的思想教育方向。

二、系统管理原则。班级管理系统中的各个子系统是相互联系、相互制约的。班级管理者要协调好各个方面的关系，充分调动所有任课教师和学生的积极性，形成教育的合力。

三、全员管理原则。全员管理就是让班级里的每一个学生都成为管理者。让每一个学生都参与班级管理，不仅可以使学生获得班级管理的亲身体验，而且可以培养学生的主人翁意识，提高学生自我教育的能力。

四、自主管理原则。自主管理就是让班级里的每一位学生都有自主管理的机会。自主管理是班级管理的最高层次，也是学生自我教育的体现。

五、教管结合原则。在班级管理中，教育和管理是相互渗透、相辅相成的。只抓教育不抓管理就会走向空泛，就会使教育落空；只抓管理不抓教育就会把学生管死。只有把教育和管理工作结合起来才能收到良好的效果。

六、民主公正原则。在班级管理中，要面向全体学生，无论是优秀生还是后进生都应一视同仁、公正对待，不偏袒、不歧视任何一方。特别是对待后进生，更要满腔热情地给予关心和帮助，以取得全班同学的信任和合作。

七、因人制宜原则。每个学生都有自己独特的个性、爱好、兴趣、特长等，在班级管理中要充分了解每个学生的特点，根据每个学生的不同特点，分别对他们提出不同的要求和希望，使他们各自的特长、才能得以充分发挥。

八、表扬激励为主的原则。在班级管理中要善于运用表扬的方法激励每一个学生。作为班主任应有意识地发现并反复抓住学生的闪光点加以肯定，增强其信心。激励的作用在于给学生提供正确的信号使学生心理上产生肯定的心向而朝着这个方向努力这就是形成了对学生行为正强化效果

总之要创建一个良好的班集体环境还需要全班同学师生间的共同努力每个人都从自己开始把我们的教室变成真正的家一样的温暖爱一样的情谊，因此本学期制定以下班务工作计划：

一、提高知识，明确职责，加强责任感作为一名班主任，首先应该明确自己的职责：关心爱护全体学生，尊重学生的人格，维护学生权益；努力提高学生思想道德素质，培养学生良好的品质；帮助学生完成学习任务等。在开展班主任工作过程中坚持贯彻了“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念。对学生加强班风、团结协作意识的教育；安全教育；理想的教育；法律法纪教育等。

二、具体工作及措施

1.抓好班主任的日常工作：开展好每天的课间操工作；检查本班学生值日生工作；组织好放学。

2.组织好班级活动：开学初组织好“一帮一”互助学习小组，带动成绩差的学生迎头赶上，开展“小型手拉手”活动；定期组织文体活动，如：文体比赛等；每周组织一次有意义的主题班会或团会活动，并做好记录和总结工作。

3.营造向上氛围：根据学生的学习和各种特点让优生帮差生，安排好座位，采取“优帮差”学习计划提高整个班级的学习氛围；为了提高学生学习的积极性也应倡导在班级开展“优秀作业展示”活动。使学生们在作业上相互激励互相竞争共同提高学习兴趣和学习的积极性。形成学习你追我赶的良好氛围。

4.建立良好的师生关系以诱导为主实行春风化雨式的教育方式。多跟学生交流谈心了解他们的思想动态及时掌握与调控学生的思想情绪波动及时排除不良的干扰因素使班集体成为一个健康向上积极进取的整体。以上是本学期的工作计划和措施，希望新学期有所收获更好的完成自己的工作！另外教育学生要利用好课间休息时间开展丰富多彩的课外活动；还要利用课间操检查期间向学生进行思想教育校外重大事件发生时积极组织学生参加应急疏散演练；卫生方面要培养责任心的意识加强对学生日常行为规范的教育。通过上述活动使学生形成团结向上爱集体的氛围为在全班顺利开展班级管理工作奠定基础树立安全意识强化安全管理要求教师工作严格到位认真负责在学生中树立自身良好形象担任好班任重任任劳任怨为争创文明班级而努力！

班级管理方法与措施

班级是学校的基本单位，也是学校教育的实施者，其管理的好坏直接影响到学校的教育质量和学生的成长。本文将介绍几种班级管理方法与措施，旨在提高班级管理的效率和质量。

一、制定明确的管理制度

制定班级管理制度是班级管理的基础，管理制度的制定要考虑到班级的特点、学生的年龄和实际情况等因素。在制定管理制度时，班主任应该与全班同学共同