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仪器室管理制度
一、账务清晰。仪器、器材、药物调入、购入、调出应有明细账,每年盘点核查一次。
二、仪器、药物等应科学分类。每件仪器要编订号码,贴上标签,入规定位。
三、保证教学需要。教师应在演示试验课前一周填写试验告知单,试验人员应在课前准备好仪器、药物等。
四、搞好维修保养。每件仪器应常常进行常规保养,并按不一样性能与规定,做好防潮、防尘、防震、防磁、防腐蚀、防毒变、防虫蛀等工作。使仪器设备出于完好状态。
五、注意安全。防火、防盗,剧毒药物应专柜寄存,搞好通风,清洁卫生,注意用电安全,管好用水设施,防止事故发生。
六、严格执行仪器借用赔偿制度和报废审批手续。
试验室管理制度
一、试验前必须预习试验内容,明确目的、规定,熟悉措施、环节,掌握基本原理和操作程序。
二、进入试验室后按编组就位,未经教师许可,不得动用仪器与药物。
三、试验室应保持肃静、整洁,做到步轻、声低。不准打闹。不准做与试验无关的事。
四、认真听教师讲解试验目的、环节、仪器性能,操作措施和注意事项。
五、试验前应检查仪器与否齐全、完好。试验时遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如有问题应立即汇报教师。
六、细心观测试验现象,认真记录,实事求是地填写试验汇报单,不容许抄袭他人的试验成果。
七、因违章操作损坏仪器者应当赔偿。故意损坏仪器者原价赔偿。
八、试验完毕,必须清点仪器,损坏、丢失仪器应立即汇报教师,并将仪器排列整洁,学生经教师同意后方可离室。
仪器借用赔偿制度
一、试验室仪器、药物等应保证教学需要,一般不外借。
二、非试验教学人员需借用仪器时,要经主管教导主任审批,外单位应持单位简介信,填写“教学仪器借用登记单”,经办人签字后方能借出。
三、要准时偿还。试验人员要当面检查仪器的数量、规格、和性能,并做好记载,如有损坏、遗失应实行赔偿。如不准时偿还,校领导应作对应处理。
四、学生进行试验时,要爱惜仪器,不按试验操作规程损坏仪器,原则上按原价赔偿。试验教师损坏、遗失仪器应写明状况,由校领导酌情处理。
试验教师工作职责
一、理解和掌握本学科教学大纲,教材及教学计划,根据学校仪器装备状况会同教研组做出试验教学计划并积极配合有关教师完毕各项试验教学任务。
二、熟悉仪器设备的性能、使用及基本维修、保养措施。能排除试验中一般故障与事故。
三、熟悉有关教材,掌握大纲规定的所有演示和分组试验内容、原理、目的、规定、操作技能,并能回答学生提出的有关试验问题。
四、协助教师做好试验前的有关准备工作,保证试验顺利、安全,发明最佳试验效果。
五、会同教师组织、指导学生试验,做好试验记录。积极发明条件组织学生课外科技活动
六、严格按试验室安全规范操作,熟悉处理事故的应急措施。
七、执行试验室的各项规章制度。
八、能进行自制教具工作。
任课教师试验教学职责
一、教师使用仪器必须通过试验教师,演示试验、学生分组试验在前一周要填写好试验告知单交到试验教师处。
二、试验教师接到告知单后,将仪器放在盘内或试验台上,教师在上课前必须仔细检查一遍,试验教师因故准备不好,应及时向使用教师阐明。
三、仪器使用过后应及时送还。教师偿还仪器时,试验教师要当面验收。
四、教学仪器不向学生出借,教师非因教学活动借用宝贵仪器、电教设备必须经学校领导同意,并须限期偿还。
五、易燃、易爆、有毒药物,使用时要进行登记,限量发放,如有剩余要如数回收,试验后的废弃物要妥善处理。
六、仪器在使用过程中有损失,在偿还时要向试验教师阐明,试验教师要随时登记,并提出处理意见,凡因使用不妥导致的损失,根据状况酌情处理。
七、新到仪器及精密、宝贵仪器,要按照阐明书认真调试后来再进行使用,不得贸然行事。
八、课任教师要常常理解仪器室内试验器材设备的变化状况,以便安排试验教学。课任教师要尊重试验教师的劳动,积极协助试验教师整顿、维修仪器、设备。
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试验室消防安全管理制度
一、为了加强和规范学校的消防安全工作,防止、减少火灾的发生,根据《中华人民共和国消防法》有关规定,特制定本制度。
二、学校要贯彻防止为主,消防结合的方针,认真履行消防安全责任制,为保障消防安全,主管领导要定期检查,排除一切火灾隐患。
三、学校要保障疏散通道、安全出口的畅通,安装符合国家规定的消防安全疏散和应急照明设施。保持防火门、防火卷帘、消防安全疏散指示、应急照明、机械排烟送风、火灾事故报警等设备设施处在正常状态。
四、严禁占用疏散通道,严禁在疏散通道和安全出口上安装栅栏,正常教学工作期间安全出口不能上锁或遮挡。
五、学校应配齐原则数量的消防设施,定期对灭火器进行维护和检查,建立档案资料。(登记配置类型、数量、设置位置、检查维修单位人员、更换药剂的时间等)
六、每六个月对全体师生进行一次消防安全教育。培训或讲座内容包括安全用电、消防设施的性能、灭火器的使用措
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