学校全国助残日活动方案.docx

学校全国助残日活动方案

一、活动主题

“携手共建无障碍校园，关注关爱残障人士。”以此为主题进行学校全国助残日活动。

二、活动时间

全国助残日为每年的5月20日，因此，活动时间应设置在这期间内，准确日期待确定。

三、活动目的

1.宣传全国助残日的意义和重要性，引导全校师生对残疾人群体产生关注和理解。

2.增进师生对残障人士生活、学习、工作等实际困难的了解，促进校园内的互助和共融。

3.帮助残障人士提高自我保护和自救能力，促进其自尊、自信、自立和自为。

4.丰富学生课余生活，增强动手能力和团队协作精神，提高创新意识和文化素质。

5.推进无障碍校园建设，提高校园整体环境的良好程度，共同为学校的可持续发展注入新活力。

四、活动内容

1.举办主题班会，宣传全国助残日的意义和目的，让学生了解残疾人士的生活、学习、就业等实际情况，引起同学的共鸣和关注。

2.举办“观影谈心”活动，组织师生们共同观看关于残障人士的电影或纪录片，借此机会与同学交流自己的思考和认识，培养同情心和关爱的精神。

3.举办残障运动会，通过组织各种团队协作的运动项目，能够让身体上特殊的学生有展露其才华的机会，能够增强其自信心和自我保护意识。

4.举办主题演说比赛，邀请感性的励志演说，现场校方用提供画板、文具等便利，在演讲的过程中，有学校规范化的滚动字幕，或在一段可操作的内容中使用手语，以设置一个残障人士友好的环境。

5.举办手工制作活动，通过教授同学们如何制作残障人士常用的助听器、拐杖和轮椅，增加同学们的动手能力，并且了解自己传递爱心的实际行动。

6.举办志愿者服务活动，向残障人士提供帮助，如指引路线、推车、照顾自残障人士提供便利等。

7.在校园内设置‘无障碍通道’，为校园内的残疾人士提供方便，减少他们在行动时遇到的障碍。

五、活动成果

1.提高全校师生对残疾人士的关注和理解程度。

2.增进校园内的互助和共融氛围。

3.促进残障人士的自尊、自信、自立和自为。

4.提高了师生的动手能力和团队协作精神。

5.推进无障碍校园建设，为学校的可持续发展注入新活力。

六、活动效果评估

1.学校通过收集参加活动学生的反馈意见，了解活动的安排、组织和实施情况，确定活动效果，并对未达到预期目标的方面进行分析。

2.学校可利用分析报告，对活动存在的缺陷进行整改，优化活动流程和活动内容，以达到更好的活动效果。