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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

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课程设计说明书

题目：数据结构与算法课程设计

学院（系）：

专业班级：

学号：

学生：

指导教师：

教师职称：

起止时间：

课程设计（论文）任务及评语

.可修编-

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

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院（系）：教研室：软件工程

学号学生专业班级

课程设计

（论文）数据结构与算法课程设计

题目

1．从十个题目中选择一个题目,，要求每个题目用标准的C语言程序实现，另外,

课完成思考题一题，思考题须写出相应的类C算法即可。

程

设2．每个题目编写源程序时，要求有主菜单,每个子功能定义为相应的子函数，在

计

（

主函数中调用各子函数，程序结构清晰。

论

文

）3．根据题目,选择合适的逻辑结构和存储结构。

任

务

4．输入的数据由键盘输入。

5．分析算法的时间复杂度，要求算法的效率尽可能高。

6．验证排序算法的稳定性。

.可修编-

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

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指

导

教

师

评

语

及

成

绩

成绩：指导教师签字：

2012年月日

目录

.可修编-

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

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第1章课程设计目的与要求5

1.1课程设计目的5

1.2课程设计的实验环境5

1.3课程设