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幼儿园小班开学第一课主题班会优秀7篇

幼儿园小班开学第一课主题班会优秀精选篇1

【活动目标】

根据健康饮食金字塔的建议选择食物。

进一步养成均衡饮食的习惯。

【活动准备】

《鼠爸爸去买菜》幼儿用书或电子书第22-23页。

值日生记录每天在幼儿园吃的食物。

【活动内容】

形式：集体

1出示幼儿用书或电子书第22页，告诉幼儿鼠妈妈已经把食物变成了美味的

饭菜。向幼儿提问：

鼠妈妈煮了什么？（冬瓜鱼尾汤肉片炒菜西红柿炒蛋）

用了什么材料？（冬瓜鱼猪肉菜蛋西红柿）

你认为这些饭菜有营养吗？为什么？（自由回答）

2出示幼儿用书或电子书第23页，与幼儿复习健康饮食金字塔上的食物种类，

向幼儿提问：

这个金字塔是什么形状的？（三角形）

哪一层的食物要吃得最多？（底层）

哪一层的食物要吃得最少？（顶层）

鼠妈妈做菜的材料属于健康饮食金字塔的哪一层？请指出来。

3出示值日生的食谱记录，大家一起来看看这些食物属于健康饮食金字塔中的

哪一层，是否符合金字塔的原则。

评价

在生活中，能逐渐遵守健康饮食金字塔的原则。

活动建议：

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让幼儿周末在家里记录自己每天吃过什么，第二天回幼儿园汇报，看看属于健

康饮食金字塔上哪一层食物，是否符合健康饮食金字塔的原则。

幼儿园小班开学第一课主题班会优秀精选篇2

活动目标

1.初步了解冠状病毒的样子危害和传播途径。

2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。

3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

活动准备

冠状病毒等图片金粉喷壶

活动过程

一问题导入，引出“冠状病毒”

1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。

师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）

是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多

一点）

师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示

一些图片来提醒幼儿）

师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的

时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了。

2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什

么出去了还要戴口罩，量体温；引出“冠状病毒”。

师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的

大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体

内里捣乱。（教师可出示病毒图片）

3.教师出示“冠状病毒”图片，引导幼儿认识冠状病毒。

师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手？（幼：

两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）

（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：

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像花瓣）

（3）大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒――

冠状病毒”。

二初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法

1.教师讲述冠状病毒的危害。

师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，

让小朋友咳嗽发烧，感觉到不舒服，然后……这个小朋友就生病了。

2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。

游戏1：喷嚏雨

玩法：（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，

嘴巴里的口水就会喷出来。

（2）教师面对幼儿，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态（注意避免唾沫飞出，

仅仅口腔送气即可）。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。

（3）教师引导幼儿讨论：如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上？

打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做？

师总结：我们在出门时带上口罩（教师可示范讲解口罩的正确带法），这样喷

嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了；而我们在

打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾

桶。

幼儿园小班开学第一课主题班会优秀精选篇3

活动目标

1.了解什么是新冠状病毒及其危害。

2.大胆学念儿歌，掌握保护自