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幼儿园小班平安活动教案《上下楼梯的平安》

含反思

幼儿园小班平安活动教案《上下楼梯的平安》含反思

幼儿园小班平安活动教案《上下楼梯的平安》含反思篇

1

活动目的

1、懂得平安上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和

滑扶梯的危险性。

2、学习上下楼梯的正确方法。

3、培养幼儿初步的平安意识和规那么意识，养成平安文

明的好习惯。

4、培养幼儿敏锐的观察才能。

5、加强幼儿的平安意识。

活动重难点

1、活动重点：幼儿上下楼梯的正确方法。

2、活动难点：让幼儿懂得上下楼梯平安的道理，培养幼

儿平安意识。

活动准备

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1、物质准备：跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下

楼梯视频。

2、经历准备：幼儿上下楼梯的已有经历。

活动过程

1、导入活动，激发兴趣。

〔1〕老师出示跳跳虎玩具，让幼儿猜测它会做什么。

〔2〕老师绘声绘色地讲述故事《淘气的跳跳虎》来吸引

孩子的注意力。

〔3〕提问：“故事中的跳跳虎是怎么受伤的？”，“平

时我们上下楼梯要注意什么？”

2、观看视频，让小朋友学习如何上下楼梯。

〔1〕老师提问：“视频中的小朋友是怎样上下楼梯

的？”，“巧虎超人告诉小朋友们什么？”

〔2〕老师小结：我们在上下楼梯时靠右走，集体上下楼

梯时要照顾前后，排好队，一步一步两脚交替走，不要急不要

挤。

3、学习儿歌，掌握上下楼梯的正确方法。〔老师。〕

〔1〕老师边做动作边教，帮助幼儿记忆。

老师：“请小朋友们跟我念，并做动作，看看谁做得好，

做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。”

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〔2〕个别、小组、集体交替学习儿歌，掌握上下楼梯方

法。

4、游戏理论体验，提升经历。

〔1〕游戏《闯关小卫士》

①老师：“今天老师要带大家去一个好玩的地方《智慧乐

园》，你们想去吗？可是，在去《智慧乐园》的路上有很多的

`上下楼梯大冒险，假如你上下楼梯的方法不正确，那就不可

以到达《智慧乐园》啦，我们先看看图片上的小朋友谁能顺利

到达《智慧乐园》”。

②出示幼儿上下楼梯的图片，让幼儿说一说谁对谁不对。

〔上下楼梯正确的图片表示能顺利到达《智慧乐园》，不正确

上下楼梯的表示不能到达《智慧乐园》〕。

〔2〕体验游戏：

①老师：“刚刚小朋友的表现真棒，接下来就让我们一起

排好队去《智慧乐园》吧，在去《智慧乐园》的路上记得要用

正确的上下楼梯的方法哦，否那么我们就不能到达《智慧乐

园》啦。”

②带着幼儿分组练习上下楼梯，体验正确上下楼梯的方

法。〔引导幼儿边读儿歌边体验，老师从旁指导，并提醒幼儿

用正确的方法，一步一步的渐渐走〕。

五、活动延伸

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在教室做一面上下楼梯要小心的主题墙，让幼儿稳固上下

楼梯时的平安知识和经历。

活动反思

活动中设计了小故事，师幼互动观看照片，知识稳固儿歌

《上下楼梯歌》及最后以去《智慧乐园》的游戏中体验正确上

下楼梯，让整个活动都是在轻松愉快的气氛中进展。

幼儿园小班平安活动教案《上下楼梯的平安》含反思篇

2

活动目的：

1.理解上下楼梯时平安的重要性，懂得正确的上下楼梯。

2.初步掌握平安上下楼梯的方法。

3.学会正确上下楼梯。

活动准备：

小猴住院的图片、在楼上布置小猪的家、小猪手偶、一张

生日卡。

活动过程：

一、情景引入，激发幼儿活动兴趣。

根据小猴住院的图片，引出主题——《小猴上下楼梯》的

故事。

二、故事欣赏。

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1.老师讲《小猴上下楼梯》的故事。