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幼儿园大班教案《城市建设模型制作课程设计》

一、教学价值

城市建设模型制作课程是幼儿教育中的一项重要内容，它可以帮助幼

儿了解城市建设、发展和规划的基本概念，同时也可以培养幼儿的动

手能力、创造力、想象力以及合作意识等方面的能力。此外，通过城

市建设模型制作课程，可以让幼儿们了解不同地区的城市建设特点，

增强他们的国家文化意识和民族自豪感。

二、教学目标

1.了解城市建设的基本概念和发展历程。

2.培养幼儿的动手能力、创造力、想象力以及合作意识等方面的能力。

3.了解不同地区的城市建设特点，增强他们的国家文化意识和民族自

豪感。

三、教学区域

教学区域需要准备足够的制作材料，包括纸板、剪刀、胶水、颜料等

制作材料，同时需要准备足够的工具和设备，包括桌子、椅子、画架、

画笔等。

四、教学准备

1.准备相关的教学材料，包括PPT、教学手册等。

2.做好教学区域的搭建和布置工作，保证教学现场的整洁和安全。

3.准备足够的制作材料和工具。

五、教学介绍

通过PPT等形式，介绍城市建设的基本概念和发展历程，以及城市规

划和建设的重要性和意义。同时，可以通过图片和视频等形式，让幼

儿们了解不同地区的城市建设特点和建筑风格。

六、教学重点

1.让幼儿了解城市建设的基本概念和发展历程。

2.培养幼儿的动手能力、创造力、想象力以及合作意识等方面的能力。

3.让幼儿了解不同地区的城市建设特点，增强他们的国家文化意识和

民族自豪感。

七、教学方法

1.讲解法：通过PPT等形式，让幼儿了解城市建设的基本概念和发展

历程。

2.互动法：通过提问、讨论等方式，培养幼儿的动手能力、创造力、

想象力以及合作意识等方面的能力。

3.实践法：通过制作城市建设模型，让幼儿了解不同地区的城市建设

特点，增强他们的国家文化意识和民族自豪感。

八、教学过程

1.带领幼儿一起观察不同城市的建筑，让幼儿了解城市建设的基本概

念和发展历程。

2.通过提问、讨论等方式，让幼儿们了解不同地区的城市建设特点和

建筑风格。

3.带领幼儿一起制作城市建设模型，培养幼儿的动手能力、创造力、

想象力以及合作意识等方面的能力。

4.评估幼儿的作品，并让幼儿们分享制作过程中的经验和感受。

九、教学反思

通过本次教学活动，幼儿们对城市建设的基本概念和发展历程有了更

深入的了解，同时也锻炼了他们的动手能力、创造力、想象力以及合

作意识等方面的能力。但同时也发现了一些不足之处，比如在教学过

程中有些幼儿的注意力不够集中，需要寻找更加生动有趣的教学方法

来吸引幼儿的注意力等。

十、教学案例

活动名称：制作城市建设模型

教学目标：通过制作城市建设模型，让幼儿了解不同地区的城市建设

特点，增强他们的国家文化意识和民族自豪感。

教学过程：

1.观察不同城市的建筑，了解城市建设的基本概念和发展历程。

2.通过提问、讨论等方式，让幼儿们了解不同地区的城市建设特点和

建筑风格。

3.带领幼儿一起制作城市建设模型，让他们发挥想象力和创造力，同

时锻炼他们的动手能力和合作意识。

4.评估幼儿的作品，并让幼儿们分享制作过程中的经验和感受。

教学反思：

通过本次活动，幼儿们了解了不同地区的城市建设特点，增强了他们

的国家文化意识和民族自豪感，同时也锻炼了他们的动手能力、创造

力、想象力以及合作意识等方面的能力。但同时也发现了一些不足之

处，比如在教学过程中有些幼儿的注意力不够集中，需要寻找更加生

动有趣的教学方法来吸引幼儿的注意力等。