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幼儿园园本课程美术方案

一、方案背景

美术是幼儿园园本课程中的重要课程之一，它不仅能够激发孩子的创

造力和想象力，同时也能够提高孩子的观察力和综合能力。因此，设

计一份全面细致的美术方案，能够让孩子们在开心中学习到更多的知

识，提高他们的兴趣和热情，同时也有利于幼儿园的教学质量提高。

二、方案内容

1.教学目标

本方案主要是通过各种艺术形式（如绘画、造型、拼贴等），培养孩

子的艺术创造力和想象力，同时也促进孩子的观察力和综合能力的提

升。因此，教学目标如下：

（1）帮助孩子掌握基本的绘画技巧，能够自己创作出简单的图画。

（2）提高孩子的观察力，在观察和感受世界的同时，注重感性和形

象的认识。

（3）通过创造、表达、交流等活动，培养孩子的艺术品味和审美能

力。

（4）帮助孩子了解和感受世界各地的文化，以及多元化的艺术形式。

（5）培养孩子的艺术气息和艺术态度，激发孩子的艺术兴趣和热情。

2.教学内容

本方案的教学内容主要包括以下几个部分：

（1）色彩技法：通过画彩画、混彩等教学，让孩子们更加了解颜色

和色彩的基本知识，同时也能够掌握色彩的运用技巧。

（2）线条技法：通过小品画、素描等教学，让孩子掌握基本的线条

构成技能，从而能够准确地表现自己想表达的事物。

（3）造型技法：通过手工制作、塑形、拼装等教学，让孩子们掌握

基本的造型技巧，能够在手工创作中展现自己美妙的创意。

（4）绘画技法：通过各种绘画作品的教学，让孩子们更好地掌握绘

画的技巧和要领。

（5）其他艺术形式：通过音乐、舞蹈、戏剧等表达方式，让孩子们

了解和感受不同的艺术形式，从而培养他们的艺术兴趣和审美能力。

3.教学方法

本方案的教学方法主要有以下几种：

（1）听讲教学法：通过讲授知识点、技巧和方法，让孩子们更好地

掌握各种艺术形式的知识和技能。

（2）示范教学法：老师在讲解之后，适时地进行示范，让孩子们更

好地理解和掌握各种技巧。

（3）个性发展教学法：根据幼儿的自身特点和兴趣爱好，让孩子们

自己设计自己的作品，激发他们的创造力和想象力。

（4）观察教学法：通过观察大师作品和现实生活中的事物，让孩子

们能够更好地接受和理解知识。

（5）设计教学法：通过制定个性化的教学计划，让孩子们在更具有

挑战性和创新性的学习过程中，提高自己的能力和素质。

三、教学方案实施步骤

1.开展美术课程之前，要先做好相关的准备工作。这个步骤主要包括：

（1）制定课程计划与教学方案，确立具体的课程教学目标和教学内

容。

（2）确定教学材料。教师需要准备各种美术材料，如纸张、颜料、

水彩笔等。

（3）掌握教学要点。教师要提前研究好各种教学知识点和教学技巧，

以便在教学中更好地引导孩子们学习。

2.开展具体的美术课程教学，具体实施步骤如下：

（1）色彩技法的教学

1）了解颜色和色彩的基本知识，让孩子更好的认识和应用颜色。

2）画彩画：通过画彩画教学，让孩子们更加了解和掌握颜色和色彩

的运用技巧。

3）混彩教学：通过混合不同颜色的颜料，让孩子们更好地掌握颜色

混搭的技巧。

（2）线条技法的教学

1）了解线条的构成和特点，并让孩子们掌握基本的线条构成技能。

2）小品画教学：通过小品画教学，让孩子们更好地掌握线条表现的

技巧。

3）素描教学：通过素描教学，让孩子们更好地掌握线条表现的技巧。

（3）造型技法的教学

1）了解造型的构成和特点，并让孩子们掌握基本的造型技巧。

2）手工制作：通过手工制作教学，让孩子们成为小小的小手艺人，

实现自己的创造之路。

3）塑造、拼装教学：通过塑造、拼装等教学，让孩子们更好地掌握

造型技巧。

（4）绘画技法的教学

1）了解绘画的表现手法和特点，并让孩子们掌握基本的绘画技巧。

2）不同类型作品的教学：通过教学各种绘画作品，《水彩画》《油

画》《素描》等主要特点和表现手法，更好地帮助孩子们掌握各种技

巧和要领。

（5）其他艺术形式的教学

1）音乐、舞蹈、戏剧等教学：通过教学各种艺术形式，让孩子们更

好地了解和销魂不同的艺术形式。

2）常规的美术课程可以引领孩子们参加各类美术比赛、公益活动，

不同的比赛和活动可以更切实地促进孩子们对美术的兴趣和热情。

3）尝试通过线上和线下相结合的方式组织各类艺术比赛、公益活动、

研讨会、美术展览等活动建立美术互动交流平台。

四、教学手段及评价标准

1.教学手段