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幼儿园卫生保健十项制度

目录：

1.一日生活制度

2.膳食管理制度

3.体格锻炼制度

4.卫生与消毒制度

5.入园及定期健康检查制度

6.传染病预防与控制制度

7.常见疾病预防与管理制度

8.伤害预防制度

9.健康教育制度

10.卫生保健息收集制度

幼儿一日生活制度

为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐

发展，培养幼儿良好的生活、研究习惯，使幼儿在体、智、德

美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。

一、晨检

认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情

况，有无外伤，有无携带危险物品等。

二、教育活动

1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。

2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发

和引导，做到因材施教，做好随机教育。

3.老师要按时配课。

第三，喝水

1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，

冬季要保温。

2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的

杯子随渴随喝。

3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝

不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。

四、课间操

1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、

鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。

2.老师的示范动作要准确，孩子的动作要到位。

3.严禁大声训斥或粗暴对待孩子。

五、户外活动

1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组

织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。

2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。

3.教师要为孩子创造活动条件，如场地、设备等。游戏内

容丰富多彩。

4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外

事故的发生。

六、活动区活动：

1、保证幼儿活动区活动时间。

2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，准备

充足的活动材料。

3.在游戏活动中，老师要巡回指导，提供帮助，保证孩子

的安全。

七。离开花园

1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、

洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。

2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接

孩子，教师必须电话求证，否则不能让其带走幼儿。

饮食管理系统

1.儿童摄入食物营养应以稳定平衡为原则。

2、根据伙食费及市场供应情况合理制定食谱，保证一周

之内不重样，每1周换一次食谱。

3、每天准确登记幼儿就餐人数、食品实际摄入量，按人

均摄入量逐项评价，每月及时做好营养分析，适时调整不足之

处。

4、加强幼儿进餐管理：

（1）饭前和吃饭时保持幼儿情绪愉快，并专心进餐，不

说话。饭前不做剧烈运动，避免过度兴奋，饭后安静休息。

（2）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握好幼儿的

进食量，保证吃饱吃好。教育幼儿要充分咀嚼，不过分催促。

对食欲不好的或突发的不想吃饭的儿童及时报告保健员，及时

采取措施。

(3)纠正偏食、挑食，培养不挑食的好习惯。

(4)吃饭时不要扫地、擦地板或铺床，注意吃饭时的卫生。

(5)养成饭后漱口的好习惯，以达到预防龋齿的目

的。

体育锻炼系统

(一)创造条件，充分利用阳光、空气、水等

（二）在正常气候条件下，应保证幼儿充足的户外

活动时间，每天1-2小时，加强冬季锻炼。

（三）要有组织地经常开展适合幼儿身心特点的游

戏及体育活动，要重视二岁以下婴幼儿的体格锻炼，

每天给幼儿做1-2次保健操，幼儿做1-2次体操或活

动性游戏。

(4)根据孩子的年龄特点和体质安排运动内容，掌

握适量的运动量，不要强求一律。运动时间由少到多，

动作由简单到复杂，循序渐进，逐步提高运动强度。

(5)根据孩子的年龄制定锻炼计划。运动前要做好

场地、器材、童装的准备。运动过程中要注意保护孩

子的安全，做好护理工作，观察孩子的反应，有任何

异常情况要立即停止运动并及时处理。运动结束后，

要观察孩子的精神、食欲