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班会防疫安全教育教案及反思

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班会防疫安全教育教案及反思

班会防疫安全教育教案及反思

一、活动目标

1.宣传疫情防控知识，培养学生自我保护意识。

2.让学生养成良好的个人卫生习惯，遵守防疫守则。

3.让学生保持积极乐观的心态，树立信心，养成良好的生活习惯，增强自我防护意识。

二、活动准备

1.收集整理防疫小知识。

2.制作相关视频。

三、活动过程

（一）导入

同学们，这段时间我们一直处在居家隔离的状态，我们知道，造成这次疫情的罪魁祸首是一种我们都熟悉的生物——新型冠状病毒。那么，这个小小的病毒为什么这么顽强？为什么这样肆虐？我们小学生应该怎样做才能更好地保护自己呢？今天我们班就来一堂防疫安全教育课。

（二）学习防疫知识

1.出示自学部分内容，生谈感受。

（1）造成这次疫情的罪魁祸首是一种我们都熟悉的生物——新型冠状病毒。它的外壳由一种叫做“SARS-CoV”的蛋白质构成。新型冠状病毒通过人们与别人近距离接触传播。

（2）你从这段话中体会到了什么？谈一谈自己的感受。

师：是啊！这个小小的病毒真是可怕！那我们该怎么做才能更好地保护自己呢？

2.生交流防疫守则。

3.总结防疫知识：勤洗手、勤通风、出门要戴医用口罩，不去或少去人群集中的公共场所，保持个人卫生及环境卫生等都是预防新型冠状病毒的必要措施。

（三）强化安全教育

1.出示不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画等图片，让学生知道哪些行为是讲卫生的，哪些行为是不文明的。

2.强化防疫期间的安全教育。要养成良好的个人卫生习惯，遵守防疫守则。要做到勤洗手；打喷嚏或咳嗽时应用纸巾捂住口鼻；室内要经常通风换气并保持整洁卫生；每天早晚测量体温；加强户外锻炼，保持正常作息；养成良好的生活习惯，树立自我防护意识。同时还要保持良好的心理状态，增强信心，养成文明健康的生活习惯。

（四）活动总结

通过这次班会活动，同学们学到了许多防疫知识，也养成了一些良好的个人卫生习惯。在疫情防控期间，我们除了做好以上几点外，还要合理安排好作息时间，积极参加体育锻炼，课间到室外去呼吸新鲜空气，保持室内空气流通；还要养成良好的饮食习惯，讲究卫生，少喝饮料喝白开水等。这些良好习惯的养成，也是我们日常生活中安全卫生的重要保证。希望同学们从小事做起，从我做起，从现在做起。让我们一起努力，为战胜疫情而努力！

四、活动反思

本次班会活动通过教师讲解、学生参与讨论、观看视频等多种形式，让学生了解防疫知识及安全教育的重要性，使学生明白了养成良好的个人卫生习惯和防疫习惯是非常必要的。在活动中，我注重把理论讲解和实际操作结合起来，使学生更容易理解和接受。同时，通过小组讨论和全班交流环节，学生可以互相学习，互相借鉴，进一步增强防疫意识和安全意识。在今后的教学中，我要进一步丰富教学内容和形式，注重把安全教育渗透到各个学科中去，让学生在轻松愉快的氛围中增长知识、增强安全防范意识，为学生的健康成长保驾护航。

班会防疫安全教育教案及反思

一、班会目的

本次班会旨在提高学生的防疫安全意识，让学生了解防疫安全知识，掌握防疫安全技能，增强学生的自我保护能力，为学生的健康成长营造良好的环境。

二、班会内容

1.了解当前疫情形势，明确班会主题的重要性。

2.掌握防疫安全知识，包括个人卫生、口罩佩戴、手部消毒等。

3.学习防疫安全技能，如正确洗手、正确佩戴口罩等。

4.增强自我保护意识，提高自我保护能力。

5.讨论防疫安全在生活中的实际应用，分享个人经验。

三、班会过程

1.开场引入：班主任首先向学生介绍本次班会的主题——防疫安全教育，并强调班会的重要性。

2.讲解防疫知识：通过PPT、视频等形式，向学生讲解防疫安全知识，包括个人卫生、口罩佩戴、手部消毒等。同时，结合实际情况，向学生强调防疫安全的重要性。

3.学习防疫技能：组织学生进行防疫安全技能练习，如正确洗手、正确佩戴口罩等。同时，向学生介绍正确的口罩佩戴方法和废弃口罩的处理方式。

4.讨论与分享：引导学生讨论防疫安全在生活中的实际应用，分享个人经验。鼓励学生相互学习，共同提高。

5.班主任总结：班主任对本次班会进行总结，强调防疫安全的重要性，并鼓励学生继续关注防疫安全，做好个人防护。

四、反思总结

通过本次班会，学生对防疫安全知识有了更深入的了解，掌握了防疫安全技能，增强了自我保护意识。但在实际教学中，也存在一些不足之处，如部分学生对于防疫安全知识的重视程度不够，部分学生对于防疫安全技能的掌握不够熟练等。针对这些问题，我们需要在今后的教学中加强宣传和教育，提高学生对防疫安全的认识和重视程度，同时加强实践教学，让学生更好地掌握防疫安