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Unit6Usefulnumbers

知识点讲解训练;知识目标;

PartAWhendoweusenumbers?;二、根据课文及汉语提示,完成句子。;??知识点询问对方的年龄及答语

—Howoldareyou?你几岁了?

—I’mfiveyearsold.我五岁了。;;;选出与句子中画线部分同类的一项。;一、听单词,选出你所听到的词汇。;二、听句子,选出你所听到的句子。;三、根据图片提示,填写单词。;四、根据图片判断句子正(T)误(F)。;五、读歌谣,选择相应的单词补全歌谣。;PartBHowusefularenumbers?;二、根据课文及汉语提示,完成句子。;??知识点一询问可数名词的数量的句型及答语;;??知识点二整点的表达;;根据图片提示,填写单词。;一、听单词,选择对应的图片。;二、听句子,选答语。;三、选出不同类的单词。;四、观察图片中数字的规律,选择正确的数字,把选项填在横线上。;五、三年(1)班的25个小朋友开展了“最喜欢的水果”人数调查活动,MissWhite把调查结果做成了表格和柱状图。小朋友们,请根据所给信息,完成填空吧。;(二)根据图表信息,用英语补全句子。

3.Mostofthem(大多数)likeand.?

4.Noone(没人)likes.?

5.kids(小孩)likegrapes.?;;单元综合回顾;二、易错点;三、聚焦真题;()4.(2022汕头期末)当你想问有多少支钢笔时,你应该说:“”。?

A.Howmanypens?

B.Howmanypencils?

()5.(2023珠海期末)当你想跟好朋友说生日快乐时,你应该说:“”。?

A.Thankyou.

B.Happybirthday!

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