2025年防电诈骗主题班会.pptx

2025年防电诈骗主题班会

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XX办公软件有限公司

20XX/01/01

20XX

汇报人：XX

目录

01

班会目的与意义

02

电诈骗局类型介绍

03

防范措施与建议

04

互动环节设计

05

班会效果评估

06

资源与支持

班会目的与意义

章节副标题

PARTONE

提高防骗意识

通过案例分析，让学生了解常见的电信诈骗手段，如冒充客服、中奖诈骗等。

认识电诈骗局

组织模拟诈骗电话或信息的演练，让学生在模拟环境中学会如何应对和拒绝诈骗。

模拟防骗演练

教授学生实用的防骗技巧，如不轻信来历不明的信息，不随意点击链接或下载附件。

学习防范技巧

01

02

03

保障学生财产安全

学习安全操作

提高防骗意识

通过班会教育，增强学生识别和防范电信诈骗的能力，减少财产损失。

教授学生正确的网络支付和信息保护方法，确保他们在使用电子设备时的安全。

案例分析与讨论

分析真实案例，让学生了解诈骗手法，通过讨论提升他们的应对策略和警觉性。

增强自我保护能力

01

通过案例分析，教育学生识别常见的电诈骗术，如冒充客服、中奖诈骗等。

识别诈骗手法

02

强调个人信息的重要性，教授学生如何安全地管理自己的身份证号、银行信息等敏感数据。

保护个人信息

03

模拟诈骗电话场景，训练学生如何在接到可疑电话时保持冷静，正确应对。

应对诈骗电话

电诈骗局类型介绍

章节副标题

PARTTWO

常见诈骗手段

诈骗者常伪装成政府或银行工作人员，通过电话或短信要求转账或提供个人信息。

冒充官方机构

通过发送含有恶意链接的电子邮件或短信，诱导受害者输入账号密码等敏感信息。

网络钓鱼

诈骗者通过电话或短信告知受害者中奖，要求先支付“税费”或“手续费”来领取奖品。

中奖诈骗

诈骗者冒充受害者的亲友，声称遇到紧急情况需要资金帮助，诱使受害者转账汇款。

冒充亲友求助

高科技诈骗案例

诈骗者开发看似合法的手机应用，一旦安装，恶意软件会窃取用户的银行信息和密码。

利用社交平台，诈骗者伪装成熟人或客服，通过心理操纵获取受害者的财务信息。

诈骗者通过假冒银行等官方机构的电子邮件或网站，诱骗受害者输入个人信息，盗取资金。

网络钓鱼攻击

社交工程诈骗

手机应用恶意软件

针对学生的诈骗特点

骗子常以高薪兼职为诱饵，要求学生先交押金或个人信息，实则为骗取钱财。

01

诈骗者利用学生对游戏的热爱，通过虚假的账号交易骗取游戏内货币或真实货币。

02

骗子通过社交软件冒充同学或朋友，以紧急情况为由请求转账，实则并非本人。

03

诈骗者谎称可以帮助申请奖学金或助学金，要求学生支付手续费或提供银行信息。

04

兼职诈骗

游戏账号交易

冒充熟人借钱

奖学金及助学金骗局

防范措施与建议

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PARTTHREE

个人信息保护

使用复杂密码并定期更换，避免个人信息通过破解密码被非法获取。

强化密码管理

在社交媒体上不公开敏感个人信息，如地址、电话号码等，减少被诈骗的风险。

谨慎分享信息

开启邮箱、社交账号的双重认证功能，增加账户安全性，防止信息被盗用。

使用双重认证

网络交易安全

选择信誉良好的支付平台进行交易，使用信用卡或第三方支付工具，避免直接转账。

使用安全支付方式

01

在进行网络交易前，仔细检查网站的域名和SSL证书，确保网站安全可靠。

验证交易网站真实性

02

定期更换复杂的密码，并使用不同的密码管理不同的交易账户，以降低被盗风险。

定期更新密码

03

不要轻易点击来历不明的邮件链接，避免在不安全的环境下输入个人信息。

警惕钓鱼邮件和链接

04

应对诈骗的正确做法

遇到陌生来电声称中奖或要求转账时，应立即挂断，避免泄露个人信息。

保持警觉，不轻信来电

在接到任何涉及财务操作的请求时，应通过官方渠道或直接联系相关机构进行验证。

验证信息来源

进行网络交易时，应使用有保障的支付平台，避免使用不明链接或第三方支付。

使用正规支付渠道

通过参加防诈骗讲座、阅读官方发布的防骗指南，提高个人对新型诈骗手段的识别能力。

定期更新安全知识

互动环节设计

章节副标题

PARTFOUR

角色扮演模拟

学生扮演诈骗者和受害者，通过模拟电话诈骗场景，提高识别和防范能力。

模拟诈骗电话

通过模拟网络钓鱼邮件，让学生了解诈骗者如何通过电子邮件获取个人信息。

网络钓鱼攻击模拟

设置模拟银行柜台，学生扮演柜员和诈骗者，学习如何在真实场景中应对诈骗。

银行柜台诈骗演练

真实案例讨论

案例分析

通过分析近期发生的电诈案例，让学生了解诈骗手法，提高防范意识。

角色扮演

学生分组扮演诈骗者和受害者，通过模拟对话展现诈骗过程，加深理解。

情景再现

利用视频或现场表演，重现真实电诈场景，让学生在观看中学习如何应对。

防骗知识问答

通过分析近期发生的电诈骗局案例，让学生了解诈骗手法，提高警觉。

真实案例分析