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基于能力导向的高中数学课程设计论文
摘要：本文旨在探讨基于能力导向的高中数学课程设计，通过分析能力导向的教育理念，提出高中数学课程设计的具体策略。本文首先阐述了能力导向教育的概念，然后从两个维度列举了能力导向的高中数学课程设计要点，为高中数学教育改革提供参考。
关键词：能力导向；高中数学；课程设计；教育改革
一、概念阐述
（一）1.能力导向的教育理念
能力导向的教育理念是指以培养学生的综合能力为核心，关注学生个体差异，强调知识、技能与情感态度的整合，使学生在学习过程中形成自主学习、合作学习、创新学习的能力。这种教育理念认为，教育的最终目的是使学生具备适应未来社会发展的综合能力，而非简单地传授知
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