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高中数学课程中的跨学科整合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课程中的跨学科整合，通过分析跨学科整合的概念及其在高中数学教学中的实际应用，提出具体的整合策略，以提升学生的综合素质和创新能力。本文首先阐述了跨学科整合的概念，然后结合实例分析了高中数学课程中的跨学科整合内容，最后提出了相应的实施建议。

关键词：高中数学；跨学科整合；教学策略；综合素质

一、概念阐述

（一）1.跨学科整合的概念

跨学科整合是指在教育教学过程中，将不同学科的知识、方法、技能和观念相互融合，形成一个新的、具有综合性的教学体系。跨学科整合旨在打破学科之间的界限，提高学生的综合素质和创新能力，使学生在学习过程中形成更为全面的