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小学三月三抛绣球活动方案

一、活动背景

为了丰富校园文化生活，增进学生之间的交流与团结，同时传承和弘扬民族传统文化，特举办“小学三月三抛绣球活动”。通过这一活动，让学生亲身体验传统节日的魅力，感受民族文化的深厚底蕴，培养他们的团队协作能力和动手能力。

二、活动目标

增强学生对民族传统文化的了解和兴趣。

培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

提高学生的动手实践能力和创新思维能力。

营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动时间XXXX年X月X日（星期X）上午9:00-11:30

四、活动地点

学校操场及周边空地

五、参与人员

全校师生及相关工作人员

六、活动内容

开幕式：由校长发表讲话，介绍活动的意义和目的，宣布活动正式开始。

抛绣球比赛：分为个人赛和团体赛两个项目。个人赛要求参赛者在规定时间内将绣球抛向指定区域，并成功接住；团体赛要求参赛队伍在规定时间内完成抛绣球接力，并确保绣球不落地。

创意绣球制作：邀请专业手工艺人现场指导学生制作个性化的绣球，鼓励学生发挥创造力，设计独特的绣球图案。

民族歌舞表演：组织学生准备民族舞蹈和歌曲表演，展示各民族的文化特色。

知识竞赛：以民族传统文化为主题，设置有奖问答环节，增加活动的趣味性和互动性。

闭幕式：对活动中表现优秀的个人和团体进行表彰，总结活动收获，感谢参与者的贡献。

七、活动准备

场地布置：提前一周对操场及周边空地进行清洁和整理，布置好比赛区域和观众席。

物资准备：准备足够的绣球、彩带、剪刀等制作工具，以及音响设备、投影仪等辅助设备。

人员安排：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调等工作。同时，邀请专业手工艺人作为嘉宾评委。

宣传动员：通过校园广播、海报、班会等形式，广泛宣传活动信息，激发学生参与热情。

八、安全保障

制定详细的安全预案，确保活动现场的安全秩序。

配备专职安全员，负责现场秩序维护和突发事件处理。

加强食品安全管理，确保学生饮用水和食品卫生安全。

九、活动流程

8:30-9:00开幕式及准备工作

全体师生集合完毕，由主持人宣布活动开始。

校领导致辞，介绍活动意义，宣布活动正式开始。

安全员检查场地设施是否完好，确认安全无隐患。

志愿者协助布置场地，摆放桌椅、挂起横幅、摆放奖品等。

9:00-9:30抛绣球比赛个人赛

参赛者按抽签顺序进入比赛区域。

裁判宣布比赛规则，参赛者准备抛绣球。

裁判发出信号后，参赛者开始抛绣球。

所有参赛者完成后，裁判记录成绩并宣布结果。

9:30-9:50抛绣球比赛团体赛

参赛队伍按抽签顺序进入比赛区域。

裁判宣布比赛规则，参赛队伍准备抛绣球接力。

裁判发出信号后，参赛队伍开始接力抛绣球。

所有参赛队伍完成后，裁判记录成绩并宣布结果。

9:50-10:10创意绣球制作展示

邀请手工艺人上台展示，指导学生制作个性化的绣球。

学生分组进行创意绣球制作，每组限时30分钟。

手工艺人评选出最佳创意作品，颁发奖品。

10:10-10:40民族歌舞表演

学生自编自演民族舞蹈和歌曲，展现各民族风情。

特邀嘉宾评委现场评分，为优秀节目颁奖。

10:40-10:50知识竞赛环节

准备有关民族传统文化的题目，分设选择题、判断题、简答题等题型。

参赛者抢答，答对者获得积分。

根据积分高低排名，颁发奖品。

10:50-11:00闭幕式及表彰环节

校长致闭幕词，总结活动亮点和收获。

对在活动中表现优秀的个人和团体进行表彰，颁发奖品。

学生代表发言，分享活动心得体会。

合影留念，记录这一刻的美好瞬间。

11:00-11:30清理场地，活动结束

志愿者协助收拾场地，确保场地整洁。

安全员检查场地安全，确认无遗留物品。

活动筹备组总结活动得失，为下一次活动提供改进意见。

十、活动宣传

利用校园广播、黑板报、校园网等多种渠道宣传本次活动。

制作宣传海报和横幅，张贴在学校显眼位置。

通过班级微信群、QQ群等社交媒体平台发布活动信息，吸引学生关注和参与。

邀请家长委员会成员参与活动宣传，扩大活动影响力。

小学三月三抛绣球活动方案（1）

一、活动背景与目的

1.1活动背景

三月三是中国的传统民族节日，具有丰富的民俗文化内涵。在这一天，各地的民众会举行各种丰富多彩的庆祝活动，其中抛绣球是最具代表性的传统习俗之一，象征着吉祥如意和美好祝愿。为了传承和弘扬这一传统民俗文化，同时丰富校园文化生活，培养学生的民族自豪感和集体荣誉感，特举办此次小学三月三抛绣球活动。

1.2活动目的

通过组织抛绣球活动，旨在：

让学生了解并体验三月三抛绣球的传统习俗，增强民族文化认同感；

促进学生之间的交流与合作，培养团队精神和集体荣誉感；

丰富学生的课余生活，提高学生的生活情趣和艺术修养；

营造欢乐祥和的节日氛围，增进师生、家校之间的情感交流。

二、活动主题

“传承民俗文化，共