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暑假里最高兴的事;活动目标
1.引导幼儿画出人物的发型和服装特征，画出简单的动作和脸部表情。
2.引导幼儿学习根据画面需要选用鲜明的色彩，表现高兴的事情。
3.引导幼儿根据自己的印象构思画面，表现一定的情景。
4.发展幼儿的记忆力、想像力和表现能力。
活动准备
1.开学后，与幼儿进行暑假生活的谈话。
2.图画纸、油画棒、水彩笔。
;活动过程
1.导入活动，引起兴趣。
教师：暑假结束了。小朋友们的暑假生活一定过得很愉快。开学了，小朋友们又欢聚在一起，大家都叽叽喳喳地谈了不少高兴的事。今天每个小朋友都要用绘画将自己在暑假中最高兴的事画出来。
;2.引导幼儿观察图片。
出示男、女孩有笑容、有动作的图片：“这张画上的男孩和女孩高兴吗？”“我们从什么地方看出他们很高兴呢？”（脸、动作）。“他们的眼睛和嘴巴是什么样的？”“他们的动作是什么样的呢？”（手臂和腿）。
;3.交代要求，幼儿作画，教师指导。
;4.评价作品，结束活动。
展示全部作品，组织幼儿欣赏。
我们看哪张画面内容最丰富？请你上来把最高兴的事讲给我们大家听。（选2-3张）
5.小结。
今天小朋友都很会动脑筋，不仅把暑假中最高兴的事画出来了，还画出了事情发生的地点。通过画上的灯光和太阳，我们还知道了事情发生的时间。小朋友都能认真动脑筋学本领，老师很高兴，现在我们为大家的进步拍拍手。
;评析：
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