[上海]2024年上海市经济和信息化发展研究中心招聘笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详.docxVIP

[上海]2024年上海市经济和信息化发展研究中心招聘笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、英国伦敦大学曾追踪随访过181名肥胖者，其中66人是“健康的胖子”。10年后，41%“健康的胖子”出现了健康问题，20年后，这一数字变成了51%。20年中，还有11%“健康的胖子”变成了“健康的瘦子”，也就是说，只有38%的人在20年间保持健康且肥胖。研究人员据此认为，大多数肥胖者最终都会产生各种健康问题，想做个“健康的胖子”没那么容易。

??以下哪项如果为真，最能支持上述结论?______

A.肥胖者如果不惜一切代价减肥，反而有可能把自己的身体搞垮了

B.肥胖者一般喜好大量摄人高糖、高热量的食物，饮食习惯不太健康

C.即使成功保持健康及肥胖，这些人的患病风险也明显高于体重正常的人

D.青年期的肥胖对寿命的影响最大，老年期的肥胖则对寿命没有明显影响??

解析：参考答案：C

[解析]题干的结论为大多数肥胖者最终都会产生各种健康问题，想做个“健康的胖子”没那么容易。A项“减肥”和题干无关；B项“饮食习惯不太健康”不能说明最终一定会产生各种健康问题，支持力度较弱；C项说明大多数肥胖者会产生健康问题，即使目前保持健康及肥胖，患病的风险也高，支持了题干观点；D项为无关项。故本题选C。

2、消极完美主义者总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节，有时竟达到______的地步。他们缺少一种适时放弃的智慧，他们所追求的“完美”，不是美学意义上的“完美”，而是一种非常刻板而教条式的“完美”。

??填入划横线部分最恰当的一项是______。

A.抱残守缺

B.宁缺毋滥

C.冥顽不灵

D.吹毛求疵??

解析：参考答案：D

[解析]成语辨析题。“抱残守缺”指抱着残缺破旧的东西不放，形容思想保守，不肯接受新事物。“宁缺毋滥”指宁可缺少，也不要不顾质量地一味求多。“冥顽不灵”形容愚昧昏庸又顽固不化。“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的毛病和差错，也指细致到繁琐，挑剔的地步。由“有时竟达到”可知，此处应选与题干中“总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节，有时竟达到”对应，且语义程度更进一步的词语，因此“吹毛求疵”最恰当。故选D。

3、水池的四周栽了一些树，小贾和小范一前一后朝同一个方向走，他们都边走边数树的棵数，小贾数的第21棵在小范那里是第6棵；小贾数的第8棵在小范那里是第95棵。则水池四周栽了多少棵树?

A.142

B.137

C.102

D.100??

解析：参考答案：C

[解析]由于小贾数的第21棵在小范那是第6棵，所以小贾应该在前面，并与小范相距15棵数的距离。又因小贾数的第8棵数在小范那是第95棵，所以第95棵前面还有15-8=7棵树，故水池四周应有95+7=102棵树。

4、下列成语与相关人物配对错误的是：

A.举案齐眉——孟光

B.投笔从戎——班超

C.闻鸡起舞——祖逖

D.画龙点睛——赵括??

解析：参考答案：D

[解析]“画龙点睛”说的是粱代画家张僧繇。故本题答案选D。

5、十八世纪一位德国数学家在写给著名数学家欧拉的一封信中，提出了一个猜想。该猜想可以表述为：(一)任何不小于6的偶数，都是两个奇素数之和；(二)任何不小于9的奇数，都是三个奇素数之和。我国著名数学家陈景润在证明这一猜想中做出了重大贡献，这个猜想是______。

A.莫德尔猜想

B.哥德巴赫猜想

C.廉威—诺顿猜想

D.四色猜想??

解析：参考答案：B

[解析]在1742年给欧拉的信中哥德巴赫提出了以下猜想：任一大于2的偶数都可写成两个质数之和。但是哥德巴赫自己无法证明它，于是就写信请教赫赫有名的大数学家欧拉帮忙证明，但是一直到死，欧拉也无法证明。因现今数学界已经不使用“1也是素数”这个约定，原初猜想的现代陈述为：任一大于5的整数都可写成三个质数之和。欧拉在回信中也提出另一等价版本，即任一大于2的偶数都可写成两个质数之和。今日常见的猜想陈述为欧拉的版本。把命题“任一充分大的偶数都可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和”记作“a+b”。1966年陈景润证明了“1+2”成立，即“任一充分大的偶数都可以表示成二个素数的和，或是一个素数和一个半素数的和”。故选B。

6、传统的史学研究，由于其对象大都是“不能说话的”档案和文献资料，因而在研究过程中，它们只是扮演“法官”角色的研究者们审判的“被告”，而这个被告在法庭上没有任何为自己辩护的权利。所以，不同的“法官”由于其使用的审判规则不一样，尽管这个规则非常科学和准确，造成对相同问题的研究结果却大相径庭。

??这段文字所表达的主要意思是??。

A.运用同样的档案和文献资料进行史学研究却可能得出不一样的结果

B.运用档案和文献资料进行史