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课本中人物故事征文

TOC\o1-2\h\u15058第一章：古代先贤 1

47961.1 2

91031.1.1生平简介 2

144231.1.2智慧传承 2

126481.1.3教育理念 2

144351.1.4生平简介 2

173051.1.5仁爱观念 2

75421.1.6教育思想 3

18838第二章：英豪争霸 3

21374第三章：文学巨匠 4

6302第四章科学摸索 5

14245第五章：民族英雄 6

2705第六章：文化传承 7

205381.1.7书法大家 7

63101.1.8书法风格 7

135961.1.9书法影响 7

309111.1.10文学巨匠 7

133631.1.11《西游记》的文学价值 7

149551.1.12文化传承 8

23293第七章：近代变革 8

22531.1.13时代背景 8

54331.1.14孙中山的民主革命思想 8

84611.1.15民主革命实践 8

210471.1.16毛泽东思想的形成 8

186841.1.17毛泽东的领导智慧 9

279881.1.18毛泽东领导下的革命实践 9

12295第八章：时代楷模 9

152741.1.19背景介绍 9

134991.1.20雷锋的精神内涵 9

286771.1.21雷锋精神风貌的传承 10

70101.1.22背景介绍 10

203651.1.23焦裕禄的公仆情怀 10

262351.1.24焦裕禄公仆情怀的传承 10

176151.1.25背景介绍 10

184721.1.26邓小平的改革理念 11

30851.1.27改革开放的先驱群体 11

第一章：古代先贤

1.1

1.1.1生平简介

孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。他是中国古代著名的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人。孔子一生致力于教育事业，提倡仁爱、礼仪、忠诚、智慧等道德观念，对后世产生了深远的影响。

1.1.2智慧传承

（1）仁爱之道

孔子认为，仁爱是道德的核心，是一种无条件的关爱。他提倡“己所不欲，勿施于人”的道德原则，主张以仁爱之心待人，强调人与人之间的和谐相处。

（2）礼仪之道

孔子认为，礼仪是维护社会秩序的重要手段。他提倡“礼尚往来”，主张人们在社会生活中遵循一定的礼仪规范，以达到和谐共处的目的。

（3）忠诚之道

孔子提倡忠诚，认为忠诚是一种高尚的道德品质。他主张为人忠诚，为政以德，强调忠诚对于国家、家庭、朋友的重要性。

（4）智慧之道

孔子提倡智慧，认为智慧是道德的保障。他主张通过学习、实践、思考，不断提高自己的智慧，以应对生活中的种种困境。

1.1.3教育理念

孔子主张“有教无类”，认为每个人都有受教育的权利。他提倡因材施教，注重培养弟子的品德、智慧、才能。孔子的教育理念对后世产生了深远的影响，被誉为“万世师表”。

第二节：孟子的仁爱

1.1.4生平简介

孟子，名轲，字子舆，战国时期齐国人。他是儒家学派的重要代表人物，继承和发展了孔子的仁爱思想，被誉为“儒家第二圣”。

1.1.5仁爱观念

（1）仁爱为本

孟子认为，仁爱是道德的基石，是人类社会和谐共处的根本。他提倡“仁者爱人”，主张以仁爱之心待人，关爱他人，以达到社会和谐的目的。

（2）仁爱之心

孟子强调，仁爱之心是人性的本质，是人类共同的情感。他主张通过教育、修养，发掘和弘扬仁爱之心，使人们具备关爱他人的品质。

（3）仁爱政治

孟子认为，仁爱政治是国家治理的根本。他主张君主以仁爱之心治理国家，关注民生，实现社会公平正义，以达到国家繁荣昌盛的目的。

1.1.6教育思想

孟子主张教育为人生之本，认为教育对于培养人的品德、才能具有重要意义。他提倡“性善论”，认为人性本善，通过教育可以使人的品德得到提升。孟子的教育思想对后世产生了深远的影响，成为儒家教育理念的重要组成部分。

第二章：英豪争霸

第一节：项羽的英勇

在波澜壮阔的历史长河中，无数英雄豪杰留下了浓墨重彩的一笔。项羽，这位西楚霸王的英勇事迹，至今仍为人们所津津乐道。

项羽身高八尺，力大无穷，勇猛过人。他少年时就怀揣着雄心壮志，立志推翻暴政，拯救苍生。公元前209年，陈胜、吴广起义，项羽随叔父项梁响应，率军攻占会稽。在一次战斗中，项羽力斩宋义，声名大噪，被封为“西楚霸王”。

项羽英勇善战，所向披靡。他在垓下之战中大败秦军，俘虏了秦王子婴，灭亡了秦朝。但是他的英勇也给他带来了悲剧。在楚汉争霸中，项羽虽然英勇无敌，但过于自信，刚愎自用，最终