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诫子书
一、积累运用
1.
解释下面加点的字。
．
1.
〔〕静以修身：
．．
2.
〔〕非淡泊无以明志：
．．
3.
〔〕非宁静无以致远：
．．
4.
〔〕非学无以广才：
．．
5.
〔〕淫慢那么不能励精：
．
6.
〔〕险躁那么不能治性：
．
7.
〔〕年与时驰：
．
8.
〔〕意与日去：
．
9.
〔〕遂成枯落：
．．
10.
〔〕悲守穷庐：
2.翻译以下句子。
1.
〔〕静以修身，俭以养德。
2.
〔〕非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
3.
〔〕非学无以广才，非志无以成学。
4.
〔〕淫慢那么不能励精，险躁那么不能治性。
5.
〔〕年与时驰，意与日去。
3.默写填空。
1.(??)
〔〕，险躁那么不能治性。诸葛亮诫子书
2.(??)
〔〕，俭以养德。诸葛亮诫子书
3.(??)
〔〕非淡泊无以明志，。诸葛亮诫子书
4.(??)
〔〕非学无以广才，。诸葛亮诫子书
5.??““
〔〕自古，中国人就与奋斗结下不解之缘。诸葛亮的诫子书也道非学无以广才，；冰心以嫩绿的
‘’
芽儿，和青年说：！〞号召青年锐意进取，书写人生华章。
6.??“
〔〕致远桥的名字化用了诸葛亮诫子书中的诗文，〞。
7.??
〔〕一个人不学习就没法增长自己的才干，不立志就不可能有大的成就。这正如诸葛亮在诫子书中所
说的“，非志无以成学〞。青年人要志存高远，发奋读书。
8.??“
〔〕人们常用诸葛亮诫子书中的，〞作为修养身心、修养品德的座右铭。
4.本文〔诫子书〕作者对孩子的教育从哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？
5.作者写这封信的用意是什么？
6.请根据提示默写有关惜时的诗句。
1.(??)
〔〕，老大徒伤悲。长歌行
2.(??)
〔〕，，空悲切。岳飞满江红
3.(??)
〔〕，白首方悔读书迟。颜真卿劝学
二、阅读提升
阅读下面的文言文语段，答复以下问题。
[]
甲夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学
也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢那么不能励精，险躁那么不能治性。年与时驰，意与日去，遂
成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(??)
诫子书诸葛亮
[]
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