三年级科学上册第五单元人的呼吸和消化17运动和呼吸教案新版苏教版.docxVIP

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17运动和呼吸

教学目标

会正确测量自己的呼吸频率；

2．知道呼吸的快慢和运动的猛烈程度有关。

教学重难点

【教学重点】

知道运动会使呼吸加快，休息后呼吸又复原到正常。

【教学难点】

学会正确测量自己的呼吸频率。

教学过程

一、导入新课

【老师】展示学生运动后的图片。提问：谁能说一说刚参与完运动的呼吸和平常相比有何改变呢？

【学生】畅所欲言。

【老师】今日这节课，我们就来探讨一下运动和呼吸的关系。

二、讲授新课

（一）测量呼吸频率

【老师】你打算如何探讨运动和呼吸的关系呢？

【学生】比较运动前后呼吸的快慢。

【老师】那你打算怎么确定呼吸的快慢呢？

【学生】数一数。