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君子忧道不忧贫。——孔丘

想问问大家考初中语文的教师资

格证，科三怎么复习

想问问大家考初中语文的教师资格证，科三怎么复习？-

不管是高中语文还是初中语文，其实复习策略是一样的。

我，一个三天通过高中语文学科三个教学资源笔试的选手，来

答题！

科目三中学语文学科知识与能力复习攻略——

✅第一，科目三初步学习(10天左右，每天两小时左右）

①学习所需：教材、网课、笔记本。（网课和教材自己挑选

即可）

②学习方法:跟网课过一遍教材，记笔记，可以二倍速播放，

节省时间。建议学习重点放在教学设计上，选择题部分主要靠

学科素养。

主要规划：

day1~4：复习语文学科的专业基础知识，比如语文会涉及到

文言文、文体、修辞、作家作品等；

day5~6：理解语文学科的教学目标、教学实施等（新课程标

准），了解它们在试题中的出题方式；

day7~10：学习写教学设计，语文学科课文篇目繁多，我们可

以分类设计。记叙文、说明文、议论文的教学设计；文言文、

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古代诗歌、现代诗歌的教学设计；阅读教学、综合性学习、作

文教学设计等。

✅第二，中学语文科目三一轮复习(3天左右,每天一小时左

右）

①学习所需:教材、自己所记的笔记、答题模版

②学习方法:根据此前跟网课学的知识点进行复盘,进行初步记

忆。科目三的背诵重点建议放在主观题上，得主观题者得天

下。

主要规划：

day1：回顾第一阶段整理的语文专业知识考点，做历年真题

里的单项选择题，错题重点标注；

day2：重点整理历年真题中的案例分析题（16—18题），这

类题目主要考察教学实施、教学评价的内容。其中，17题会

考纠正错别字和找出并修改病句题；18题要掌握答题思路，

结合新课标相关规定作答。

day3：做历年真题中的教学设计题，归纳出最易考的课型，

重点掌握。

科目三语文主要考察考生语文学科知识的教学应用、教学设

计、教学实施、教学评价等基本能力。其类型及分值排列如下:

选择题(45分)，案例分析题(40分)，教学设计题(65分)。每

种类型的调查内容如下:

选择题:考查作品推荐、文学常识、现代汉语、案例分析(包

括教学记录片段分析、教学设计分析、教学研究论文分析、教

学反思分析等。)、课程标准、修辞手法的运用、对古诗词的

理解(重在理解，而不是能不能背出来)。

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案例分析题:考察教学设计分析(评价教学过程、教学效果

等。)并点评习题。

教学设计题：考查翻译句子或设计练习题、设计教学目标并说

明确立依据、设计教学片段。

下边用图片的方式为大家呈现以下具体的考试题型、内容及分

值：

✅对于科目三来说，一定要抓住教学设计题！接下来，小萌新

将手把手教大家初中语文如何进行教学设计：

举例——

【要求1】根据以上材料，确定本文的教学目标，并明确确

定的依据。(不要复制材料)

教学目标：

知识和能力:读诗和背诵时，要区分节奏，正确读重音，读感

情，锻炼想象和联想能力。

过程与方法：通过小组合作讨论，运用联想和想象体会诗歌的

情感，提高诗歌鉴赏能力。

情感态度与价值观：体会诗人对自由、幸福生活的向