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小学生科学探究过程中教师引导策略研究论文

摘要：本文针对小学生科学探究过程中教师引导策略进行研究，旨在提高学生的科学探究能力和科学素养。通过分析现有问题，提出相应的引导策略，为教师提供有效的教学参考。

关键词：小学生；科学探究；教师引导策略；科学素养

一、引言与背景

（一）1.科学探究在小学生教育中的重要性

科学探究是小学生学习科学知识、培养科学素养的重要途径。科学探究能力的培养有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力和创新能力。然而，在现实中发现，小学生在科学探究过程中往往存在一定的困难和问题，这就需要教师给予有效的引导。

2.教师引导策略在科学探究过程中的作用

教师引导策略在科学探究过