6《骑鹅旅行记（节选）》同步练习-2024-2025学年统编版语文六年级下册.docxVIP

《骑鹅旅行记》（节选）同步练习题

一、字音字形

阅读下面的文字，完成1-3题。

尼尔斯变成了小拇指般大小的人儿，他（xiànrù）了极度的恐慌之中。原本熟悉的家变得如此陌生，就连那只平日里总是耀武扬威的公鸡，现在看起来也像个庞然大物。他试图找到变回原样的方法，在院子里（mánglù）地奔跑着，不小心（bàn）倒在门槛上，疼得他龇牙咧嘴。此时，一群大雁从天空飞过，发出嘹亮的叫声，似乎在召唤着他开启一场奇妙的冒险之旅。

1.根据拼音写出相应的汉字。

（xiànrù）______（mánglù）______（bàn）______倒

2.给加点字“嘹”选择正确的读音（）

A.liáoB.liào

3.文中“耀武扬威”的“耀”字，用部首查字法，应先查______部，再查______画。“耀”在这个词中的意思是（）（填序号）

A.光线强烈地照射B.张扬；显示出来C.光荣

二、句式转换

1.尼尔斯被小精灵变成了小拇指般大小的人儿。（改为“把”字句）

2.他难道不想变回原来的样子吗？（改为陈述句）

3.大雁在天空中飞翔。（扩句，至少扩两处）

三、文学常识

1.《骑鹅旅行记》是一部______（体裁），作者是______（国家）的______（人名）。

2.尼尔斯在旅行中经历了许多奇妙的事情，他骑在______的背上，跟随一群大雁走南闯北。在这个过程中，他的性格发生了很大的变化，从一个______的孩子成长为一个______的少年。

3.这部作品中，除了尼尔斯和大雁，还有许多个性鲜明的角色，如______（列举一个角色名字），它的特点是______。

四、病句辨析

下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次旅行，使尼尔斯增长了见识，开阔了眼界。

B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。

C.他的写作水平明显改进了。

D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。

五、阅读理解

（一）课内阅读

当尼尔斯变成小人儿后，他发现家里的一只大雄鹅也要跟着一群大雁飞走。尼尔斯紧紧抱住鹅的脖子，结果被鹅带上了天空。

起初，尼尔斯害怕极了，他觉得自己随时都可能掉下去摔死。风在耳边呼呼地刮着，地面上的景物变得越来越小。但渐渐地，他开始适应了这种飞行，甚至觉得有些新奇有趣。

在飞行过程中，尼尔斯看到了许多从未见过的美景。广袤的田野像一块绿色的地毯，河流像银色的丝带蜿蜒在大地上，远处的山峦连绵起伏，在阳光的照耀下显得格外壮丽。

1.尼尔斯为什么会被大雄鹅带上天空？

2.用“______”画出文中描写尼尔斯心理变化的句子。

3.文中运用了哪些修辞手法来描写景物？请举例说明。

非连续性文本阅读

材料一：

尼尔斯骑在大雄鹅莫顿的背上，跟随一群大雁走南闯北。这是他从未有过的奇妙体验，一开始，他紧紧地抱住鹅的脖子，眼睛都不敢睁开，只觉得耳边风声呼呼作响，身体随着莫顿的飞行上下颠簸，心里害怕极了，他后悔自己当初为什么要那么调皮捣蛋，惹恼了小精灵，以至于落到如今这样的境地。

过了一会儿，他小心翼翼地睁开眼睛，看到了脚下壮丽的山河。广袤的田野像一块巨大的绿色绒毯，河流如同银色的丝带蜿蜒其间，远处的山峦连绵起伏，在阳光的照耀下闪耀着金色的光辉。尼尔斯不禁被眼前的美景吸引，心中的恐惧渐渐消散，取而代之的是对未知旅程的好奇与期待。

材料二：

在旅行的途中，尼尔斯他们遇到了一场暴风雨。狂风呼啸，大雨倾盆而下，莫顿艰难地在风雨中飞行，身体不停地摇晃。尼尔斯紧紧地贴在莫顿的背上，全身都被雨水湿透了，冰冷的雨水打在脸上，让他几乎睁不开眼睛。他感受到了前所未有的危险和无助，心里默默祈祷着暴风雨能够快点过去。

而与尼尔斯的狼狈不同，大雁们在暴风雨中展现出了顽强的生命力和团结协作的精神。它们紧紧地靠在一起，互相鼓励，凭借着熟练的飞行技巧，努力保持着队形，朝着安全的方向前进。看到大雁们的表现，尼尔斯心中涌起一股敬佩之情，也更加坚定了要和它们一起克服困难的决心。

1.阅读材料一，刚开始飞行时，尼尔斯的心情是（）

A.兴奋激动B.害怕后悔C.平静坦然

2.后来尼尔斯心情发生变化的原因是（）

A.他适应了飞行B.他看到了美丽的景色C.他不再担心自己的处境

3.阅读材料二，在暴风雨中，尼尔斯的表现是怎样的？（）

A.轻松应对B.顽强抵抗C.狼狈无助

4.材料二中，大雁们在暴风雨中的表现体现了它们怎样的精神？（）（多选）

A.勇敢无畏B.团结协作C.自私自利

5.对比两则材料，尼尔斯在旅行中的经历对他的性格产生了怎样的影响？从材（1）料一可以看出，尼尔斯开始变得（）

A.勇敢B.好奇C.坚强

（